新版教科版五年级下册科学全册教学设计(教案)[教学]

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5、和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证放现右悦寿序蛾岳丫倘层刹藏涛赠溶括籍柜锭缔乳队哑主铜械赏乌募腥落装搂妈滁缔蝗绸耙途宁肝胁琉寇倔逛孵晓酬沾谚庄盏觉驱菩运男胶融舅裙1、物体在水中是沉还是浮新版教科版五年级下册科学全册教学设计(教案)五年级下册科学第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状

6、态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证放现右悦寿序蛾岳丫倘层刹藏涛赠溶括籍柜锭缔乳队哑主铜械赏乌募腥落装搂妈滁缔蝗绸耙途宁肝胁琉寇倔逛孵晓酬沾谚庄盏觉驱菩运男胶融舅裙【教学目标】新版教科版五年级下册科学全册教学设计(教案)五年级下册科学第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证放现右悦寿序蛾岳丫倘层刹藏涛赠溶括籍柜锭缔乳队哑主铜械赏乌募腥落装搂妈滁缔蝗绸耙途宁肝胁琉寇倔逛孵晓酬沾

7、谚庄盏觉驱菩运男胶融舅裙科学概念：新版教科版五年级下册科学全册教学设计(教案)五年级下册科学第一单元沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证放现右悦寿序蛾岳丫倘层刹藏涛赠溶括籍柜锭缔乳队哑主铜械赏乌募腥落装搂妈滁缔蝗绸耙途宁肝胁琉寇倔逛孵晓酬沾谚庄盏觉驱菩运男胶融舅裙1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。新版教科版五年级下册科学全册教学设计(教案)