欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36519119
大小:122.00 KB
页数:13页
时间:2019-05-11
《六年级下册综合实践活动教案全册修改》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时我的成长活动目标:1、通过活动,使学生初步了解有关成长的知识。2、提高学生组织能力与表达能力,并在集体性的活动中,培养团队精神与协作能力一、情景导入新课1、齐读导言部分。2、让学生了解用不同的词语描述人的性格。3、引导学生观察图画。4、学生说说画面内容。5、引导学生讲述自己的成长经历。二、学生联系生活实际说说自己如何关心他人。三、学生倾听互动1、同桌互动。2、师生互动。3、谈谈自己的感受。4、提出自己对成长有哪些想法?同学交流。第二课时活动制作成长档案袋活动目标:1、收集整理自己成长过程中的关键事件,用图片和文字进行记录。2、回顾过去,感悟亲情、师恩和友情。活动步骤:1、共同讨论成长中
2、的重要阶段,撰写个人成长关键事件。班级:姓名:成长阶段关键事件1、幼儿园2、学前3、小学2、引导观察图画,了解内容(1)自由读画面内容。(2)说说图中的意思3、进一步整理个人成长记录,以感恩的心态对自己成长中的关键事件进行反思。4、选材制作个人成长档案袋。5、整理资料卡。结构如下:封面——目录——内容——成长宣言6、全班展示,共同交流,或在同学作品上留言。pharmacologicalactionandclinicalapplicationofProtonpumpinhibitors,pharmacologicalactionandclinicalapplicationofgastricmuc
3、osaprotectiveagent;IIskillsrequirements:requireproperhistory,writtenrecords,conductacomprehensivephysicalexamination,befamiliarwiththediagnosisandtreatmentofdiseasesofthedigestivesystemregularandmasteremergencydiagnosisandtreatmentofcommondiseasesofdigestivesystemdiseases.Feedingandgastrointestinald
4、ecompression,washstomach,anusexhaust,theabdominalcavitypunctureindicationandoperationandtriplecavitiestubetheindicationsforuse,contraindicationsandconventionalmethodsofoperation.3.thehigherrequirements(1)learningcontent:abdominaltuberculosis(tuberculosisandTuberculousperitonitis)andchronicdiarrhea.(
5、2)clinicalknowledge,skillsrequired:①clinicalknowledge:thedifferentialdiagnosisoftuberculousperitonitis;thedifferentialdiagnosisofintestinaltuberculosisandCrohn'sdisease;thepathophysiologyofchronicdiarrheaanddiseases;IIskillsrequired:gastroscopyandgastricjuiceextraction,theindicationofliverbiopsy,con
6、traindicationsandcomplications,indicationofx-rayexaminationofthedigestivesystem.(11)endocrineProfessional1.familiarRotarypurpose:basictheoryofEndocrinologysubjectofinternalmedicine,hasasystemofacademicknowledge.Cultivationofclinicalthinkingability,masteringthedisciplineofclinicalskills,beabletohandl
7、ethesubjectofcommondiseases.Understanding:principlesofdiagnosisandtreatmentofcertaindiseases.2.basic13第三课时探究成长的烦恼(一)活动目标:1、了解同龄人成长的烦恼,提出化解的对策。2、认识自己,调整心态,树立快乐人生的生活信念。活动步骤:1、采访准备。2、阅读内容提示。3、采访问题参考设计:你能
此文档下载收益归作者所有