五年级科学下册期末试题

五年级科学下册期末试题

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1、一、填空:1.能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称为(  机械  )。2、常用的传动装置有( 链条传动 )、( 齿轮传动【皮带传动】   )等。3、物体的各种形状,大多数是由( 锥 )、( 台 )、(  柱 )、( 球  )这四种基本的简单形状构成的。4、鹅用(卵生)繁殖后代;狗用(胎生)繁殖后代人类是用(胎生)繁殖后代。5、地质学家按岩石的生成方式把岩石分为( 岩浆岩 )和(沉积岩 )。6、神经中枢包括(  脑  )和(脊髓 )。7、(质疑)就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。二、判断:在括号里画“√”或

2、“×”。(24%)1、修建盘山公路是为了车辆行驶上山更省力。(  v   )2、当力作用在轴上时,轮轴也同样可以省力。(    x )3、动滑轮不仅可以省力,而且可以省距离。(    x )4、由于门、窗的结构是四边形,所以它们都不稳固、结实。(    x ) 5、煤是埋在地下的古代植物在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化形成的。( v    )6、石油和煤是不可再生资源,我们要节约和保护。(   v  )7、睡眠和体育锻炼可以保护大脑。(   v  )8、交流时,耐心、完整地表达自己的想法是重要的,虚心、完整地倾听别人的讲述同样重

3、要。 (    v )、1下面的植物中,用茎繁殖的是( 3   )。①油菜    ②胡萝卜   ③甘蔗  ④秋海棠、2自然界中最坚硬的矿物是(   3 )。  ①滑石    ②水晶   ③金刚石   ④田黄石四、回答问题:(26%)1、小芳学了第五单元《人体的“司令部”》后,她以“听到上课铃声后同学们都回到教室”为例分析整个反应过程,你能帮她填写完整吗?接受信号——传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应2、地球上的很多矿物资源都是不可再生的,那作为我们来说,又能为保护矿物资源做些什么呢?一、填空:1、杠杆是一种简单的机械,利用杠杠工作

4、时,在杠杠上用力的点叫________,承受重物的点叫_________,起支撑作用的点叫_________。2、固定在支架上不随重物移动的轮子叫做_________,像人行天桥的斜坡一样,可以省力的简单机械叫做__________。3、滑轮组的作用是,既能__________,又能__________。4、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称为__________。5、常用的传动装置有_________、_________等。6、青蛙和鹅用_____繁殖后代;鲸鱼和人类是______生。(填“卵”或“胎”)7、地质学家

5、按岩石的生成方式把岩石分为_________和_________。8、神经中枢包括_________和_________。9、_________就是有根据地对自己的和别人的探究是否合理提出疑问。1、下列简单机机械中不属于轮轴的是(    )。A 镊子 B自行车车把 C方向盘  2、不能改变物体受力方向的是(    )。A动滑轮  B定滑轮  C滑轮组一、填空题1、(   )、(   )、(    )、(     )等都是常见的简单机械。2、杠杆上有三个点,分别是(     )、(     )和(    )。3、天平是一种测量(物体质量

6、)的仪器,天平是根据(杠杆平衡)的原理工作的。4、使用定定滑轮的优点是能(         ),缺点是不能(     );动滑轮的优点是能(  ),缺点是不能(            ),把定滑轮和动滑轮组合起来,形成了(      ),它既能(    ),又能(            )。5、齿轮传动可以有(改变运动速度和方向)的作用。6、斜面有(      )作用,它越(     )越省力。7、大部分机器都是由(动力)部分、(传动)部分、(工作)部分和控制部分组成。这些机器综合利用了多种简单机械,大大提高了(工作效率)。8、生物产

7、生新个体的过程叫(繁殖),雌雄动物经过(交配),精子和卵子结合形成(受精卵)后,发育成新一代。9、当生殖季节到来时,动物为了吸引对方,常常会表现出一些特殊的(本能),有些动物在孵化和(哺育)下一代时,也会采用一些独特的方式。10、植物经过开花、传粉和(受精)等过程,形成果实和(种子)。11、人们利用植物的(  )、(  )或(   )等器官可以产生新植株,用茎繁殖的三种方法是:(扦插)、(压条)、(嫁接)。12、生物在形态和生理上的特性是由(基因)控制的。(基因工程)技术是现代生物技术的核心,我国在转基因(鱼)的研究和开发上处于国际领

8、先地位。13、口语交流的常用形式有(描述)、(讨论)、(辩论),书面交流的常用形式有(图表)、(海报)、(图画)。14、化石是保存在地层中古生物的遗体、(遗物)和(遗迹)。15、(     )就是有根据地对自己的和别人的

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