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时间:2019-05-11
《小学毕业升学语文模拟测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学毕业升学语文模拟测试卷一基础知识部分。1.读拼音,写词语。(10分)bēicǎnkūlongchúnshúkésoumáizàngpáihuái()()()()()()wǔrǔkāngkǎihúlúntūnzǎo()()()2.选择正确答案,填序号。(4分)(1)下面没有错别字的一组是()A应接不暇迫不及戴香味四溢云蒸霞蔚B川流不息惊涛骇浪书声琅琅唇亡齿寒C喜出忘外刻苦钻研饱经风霜实事求是(2)下列关联词使用不当的是()A你既然懂得了这个道理,就要努力的去做。B小明因为学习刻苦,所以受到了老师的表扬。C老师一边弹琴,同学一边
2、唱歌。D与其边做作业边玩,不如先做完作业再玩。(3)诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。””理解正确的一项是()A停下车来,坐着欣赏傍晚的霜叶。像霜一样雪白的叶子,比二月的花还要好看。B停下车来,因为要欣赏傍晚的霜叶。经霜打过的叶子,比二月的花还要红。C停下车来,因为要欣赏晚秋的枫叶。经霜打过的叶子,比二月的花还要红。(4)选出标点错误的一项是()A我家种着许多花。有八月菊、紫罗兰、石榴……我最喜欢的是八月菊。B周总理摆摆手说:“今天不吃了,等你们的日子过好了,我再来做客。”C“别动,小张!”王明大声喊到:“这张画很容易掉落下
3、来。”D燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。3.先补充词语,再按要求填空(10分)自私自()斗志()扬阴谋()计口若()河崇山()岭()苗助长滔滔不()垂头()气居高()下()武扬威笑()颜开()竽充数1)含有“说话十分流畅”的意思的成语:、2)意思相反的一组词是和3)既可形容所处的地势极为有利,又可形容人气度不凡或态度高傲的词是。4)出自古代故事的是、。4.下面的故事分别出自哪部书?请写出书名和作者。(5分)1、过五关,斩六将——《》()2、西天取经——《》()3、刘姥姥进大观园——《》()
4、4、逼上梁山——《》()5、负荆请罪——《》()5.按要求写句子。(12分)1、听到波涛的轰鸣和狂风的怒号,小新感到心惊肉跳(改成反问句)2、天气太热了,简直叫人受不住。(改为夸张句)3、他没办法,只好答应了。(改为双重否定句)4、老师对我说:“我教你怎么写。”(改为陈述句)5、孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改为拟人句)6、晚霞映红了天空。(改为比喻句)6.在课内外,你一定学了不少古诗句,请你用积累的古诗句来表达下面多种感情。(6分)1、游子思乡:2、朋友惜别:3、热爱祖国4、赞扬高尚风格5、描写风光景物6、感慨时光流逝7.日积月累(
5、9分)1、删繁就简三秋树2、船载石头,石重船轻轻载重3、请你再写一幅你喜欢的:4、三人行,5、大漠孤烟直,6、,西出阳关无故人。7、不识庐山真面目,8、采得百花成蜜后,9、,唯见长江天际流。8.指出修辞方法(5分)1、小秧苗向春风老师点点头,鞠个躬。()2、弯弯的月亮犹如一只小船。()3、有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。()4、黄河掀起了万丈巨浪。()5、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。()阅读下面的美文,完成后面的问题:(共10分)做壶与做人李丹崖壶是器皿界的儒者,它最能通人性。常见人在书房里把玩一把小小的紫砂壶,一只
6、手托着,另一只手细细摩挲,或是两手把壶托在手心里,捂热壶身,然若细心呵护一个娇弱的情人。懂壶的人都说,壶是有灵性的。其实,一把壶就是一个人,一个人就是一把壶。 人讲面子,壶讲造型。人活一张脸,这说的是尊严;壶活一股气,这说的是风骨。每一把壶里面都有一股气撑着,每个人也是。人存正气,壶涵茶香。每把壶肚里都蓄着一口气,有人这样评价一把壶:上品乃是虚静之气,如空谷幽兰、德馨怡人;中品乃是平庸之气,虽八面玲珑,却了无个性;下品乃是混浊之气,断然是苟且敷衍、猥琐不堪。可见,做人与做壶都要用心在里面,存善心得善果,修善心,结善缘。这换算到
7、一把壶身上,泡的是好茶,通体透香;是糟粕,则破了壶的金身,惹得一身腐败气。每一个做壶的工匠都知道:做壶做到最后,就是做人。一个没有婉约之心的人,他的壶是没有内容的;一个没有耐心的人,他的壶是不细腻的;一个没有善心的人,他的壶只会糟蹋一匙好茶。壶要心中有日月,人要心中有天地。人有口说话,壶有嘴吐水。壶吐水,要吐琼浆之水,人说话,要说阳光语录。做壶不必太具象,做人不必太较真。壶具象了,反倒成不了上品;人较真了,锱铢必较,锋芒尖锐,反倒容易伤着别人。做壶是底泥最好,出窑后火气散尽,堪与玉色相媲美,一注沸水迎头而下,壶身一转,宛若一位出
8、浴俏佳人。做人是饱经磨难的最出色。大多时候,出身太好,反倒成了一根绊马索,阻碍了自己的奔跑;出身寒微,反倒洼地蓄势,成就了人生的凤凰飞腾!做壶与做人,有时候,是一个哲理。1,根据原文总结填空:“有人这样评价一把壶:上品——————;中品——-————下品————
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