曹广预防与应对意外伤害事故安全教育

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1、预防和应对意外伤害事故安全教育初中组曹广澄海兴华中学预防和应对意外伤害事故安全教育活动背景：节假日是学生意外伤害多发期，安全隐患无处不在。无数血的教训向我们敲起警钟，“安全无小事”，千万不可麻痹！由此开展关于安全的主题班会。活动目标：1、知识与技能：了解常见的生活安全隐患，认识掌握有关安全常识，加深学生对意外伤害事故的了解。2、过程与方法：让学生进一步了解生活安全的重要性，以及懂得怎样防止安全隐患。3、情感态度与价值观：向学生宣传安全知识，提高安全意识，学会珍爱自己的生命。活动重难点：重点：加深学生对意外完全事故的了解和认识，明白生活安全的重要性。难点：在学习生活中提高安全意识，

2、学会保护自己的生命。实用学段：初中学段课前准备：1、准备课件；2、排练情景剧；3、学生搜集日常意外伤害事故案例、安全图片、安全知识和设计安全知识问答题。教学过程：一、导入：视频播放：在“5、12”汶川特大地震灾难中四川省安县桑枣中学在叶志平校长的带领下，创造了用1分36秒成功疏散2200名学生，无一人伤亡的奇迹。通过案例大家想到了什么？（学生讨论）小结：这说明面对任何自然灾害和突发事件，只要有安全防范意识和训练，是可以创造生命奇迹的。那这节课我们就了学习一些日常生活中意外伤害事故的预防和应对方法。二、意外伤害知多少（一）同学们，我们日常生活中都存在哪些安全隐患呢？学生自由回答。（

3、二）案例展示（日常常见意外伤害）1.火灾（新闻——上海商学院）2.中毒（新闻——北京大学生煤气中毒事件）3.触电（新闻——南京师范大学触电门）4.偷盗抢劫（电影《提防扒手》片段）三、防火安全教育（一）情景剧：某校一位学生夜晚住处突发火灾，该生惊醒后发现变形的门锁已无法打开，惊惶之中他在房内不断地狂呼乱叫。救援人员赶到后破门而入，却奇怪地发现：事主烧伤并不严重，但却已经身亡。（二）讨论：这位同学为什么烧伤不严重缺已经死亡呢？明确：因狂呼乱叫时吸入了过多烟雾而窒息。（三）讨论：遇到火灾应该怎么做？明确：（多媒体播映）灭火基本知识1.隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。2.窒息法：

4、隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。3.冷却法：用水、灭火器将火冷却。4.报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。火灾自救与逃生学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。四、预防煤气中毒讨论：如何预防煤气中毒？明确：（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而

5、发生火灾。（2）使用燃气器具，如煤气炉、燃气热水器等，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。四、用电安全教育（一）情景剧：一学生用湿布擦拭电器，不幸触电，其余三个学生一起去拉。（二）讨论：遇到触电我们应该怎么办？明确：多媒体展示：（1）迅速切断电源，关闭电闸，或用木棍、竹竿等不导电物体将电线挑开。电源不明时，不要直接用手接触触电者，在确定伤病员不带电得情况下立即救护。（2）在浴室或潮湿地方，救护人员要穿绝缘胶鞋，戴胶皮手套或站在干燥木板上以保护自身安全。（3）呼吸心跳停止者，立即进行心脏除颤、心肺复苏。（4）立即拨打120，在现场持续进行CPR救护，直到专业医务人员

6、到达现场。（三）如何预防触电？（1）定期检查家用电器的线路，以防老化而引起触电和火灾。（2）家用电器突然停止运转，或照明不亮时，请专业人员来修理。（3）插电源插头时注意手指不要触及簧片，以防触电。（4）插座能够被孩子摸到的，要选择安全插座，以免孩子不小心触电。（5）认识电的危险标志。不要在高压电或变电器周围玩耍，如放风筝。不要攀爬电线杆，防止触电。（6）当他人发生触电时，切不可直接用手去拉触电的人。（7）雷雨天气，当闪电和雷声剧烈时不要在空旷处逗留；不要在大树下、电线杆旁或高屋墙檐下避雨，以被防雷电击伤。五、预防煤气中毒（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅

7、中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。（2）使用燃气器具，如煤气炉、燃气热水器等，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。六、预防偷盗抢劫等意外伤害（一）情景剧：一位男同学在学校大门口被骗一台手机。（二）如何避免遭“清钱”、抢劫？警方提示我们：1、不外露或向人炫耀随身携带的贵重物品，到校或外出不轻易带过多的现金，不把贵重物品带到学校，今天不用的钱不带。2、平时节假日尽量不要独自外出，下午放学、尽量结伴而行。3、不要独自在偏远、行人稀少，环境复杂或偏僻的地方，学生