微机原理课程设计几何图形显示

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1、武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名：吴涯专业班级：电气0705指导教师：李道远工作单位：自动化学院题目:几何图形显示初始条件：屏幕上不停地出现随机（随机颜色，随机边长，随机位置）的矩形。要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1.设计方案的选择与确定：根据题目要求，参考相关文献资料，选择合适的软硬件设计方案。2.程序编制：确定软件方案，绘制系统软件流程图，完成汇编程序的编制。3.撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、

2、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。时间安排：1月18到20日：查阅资料1月21到27日：进行课程设计硬件及软件设计1月28到30日：课程设计报告撰写1月31日：答辩指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日20武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书摘要这次课程设计题目是几何图形显示，要求显示一个随机颜色，随机边长，随机位置的矩形，在计算机图形设计中，屏幕上的一个图

3、像由大量的图形像素组成。在图形方式下，显示屏幕上由像素点组成，屏幕按分辨率划分成像素行和列。可以通过读写屏幕上的各个点的像素，显示出各种单色的图形。显示时，通过对矩形长宽的限制，调用该范围各点的像素，从而在屏幕上显示出单一颜色的矩形。但为了满足要求，必须引用随机函数，得到矩形长宽的随机数，除此之外，还要随机得到矩形的位置坐标和颜色。既然要求显示几何图形，且要求有颜色，就一定得调用相应的中断服务清屏，还必须设定CX的值，使屏幕能够连续显示出一组颜色、边长和位置各不相同的矩形。最后，通过对个子程序的编写和调用，最终

4、的效果是在屏幕上显示边长、颜色和位置不断变化的彩色矩形。关键词：显示随机矩形调用20武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书目录课程设计任务书…………………………………………………………………1摘要…………………………………………………………………………………21任务设计分析…………………………………………………………………42设计方案及原理………………………………………………………………52.1设计思路…………………………………………………………………52.2图像显示原理………………………………………

5、……………………52.3随机函数…………………………………………………………………62.4随机颜色…………………………………………………………………62.5随机位置和随机长宽……………………………………………………62.6延迟和清屏………………………………………………………………63程序设计流程图………………………………………………………………74调试过程………………………………………………………………………95程序运行结果…………………………………………………………………106总结体会………………………………

6、………………………………………11参考文献…………………………………………………………………………12附录…………………………………………………………………………………1320武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书几何图形显示1任务设计分析设计任务：在屏幕上不停地出现随机（随机颜色，随机边长，随机位置）的矩形。任务分析：认真分析题目后可以知道，该题是要求用写像素的方法绘制图形，因此程序中必定涉及到与屏幕设置和颜色填充有关的编程技巧；另外，从题目中可以看到，出现最多的字眼就是“随机”，基本上显示图形的各

7、个属性都要求随机，包括颜色，大小位置，因此有关产生随机数的程序段是必不可少的，且关于显示矩形的颜色，大小，位置的各个子程序都会用到随机数；还有，因为要求是不停显示随机矩形，即在不同位置显示不同矩形时，相互之间不能干扰，且要能看到效果，因此在显示出矩形后必须有延迟和清屏功能的子程序。20武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书2设计方案及原理2.1设计思路该设计要求显示一“随机边长、随机位置、随机颜色”的矩形，可以想到这是要求显示一组不同颜色、不同位置且边长不同的矩形。基本思路是先设计一矩形显示程序，然后

8、应用随机函数，得到四组随机数，分别赋值给矩形的边长，颜色和位置，已达到设计目的。2.2图像显示原理本程序设计主要是通过运用显示器中断10H的各种功能实现屏幕显示效果。程序涉及到的功能原理罗列如下：功能号00H功能，设置显示器模式。入口参数：AH＝00H，AL＝显示器模式；出口参数：无。本设计中AL=04H，即显示模式为320×200，4色。功能号0BH功能描述：设置调色板、背景色或边框