《教育管理心理学》试题及参考答案_(2)

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1、...2006教育管理心理学一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1．通过一定的组织手段，合理配置资源，处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等各种关系，以达到预定目标的活动过程称为(C)A．任务管理B．组织管理C．教育管理D．资源管理2．管理心理学成为一门独立学科是(D)A．20世纪20年代B．20世纪30年代C．20世纪40年代D．20世纪50年代3．同一个学生在两次数学考试中，成绩相差悬殊。说明这两次考试(B)A．信度高B．信度低C．效度高D．效度低4．我国古代提出“礼、刑”两点措施治理天下的学者是(C)A．孔子B．孟子C．荀子D．告子5．美国学

2、者麦格雷戈在哪本著作中提出了有关人性假设的x、y理论(C)A．《行为科学与管理》B．《管理者的任务》C．《企业的人性面》D．《工业文明的人性问题》1......6．西方的人性假设中，“自我实现的人”来源于(D)A．享乐主义B．现实主义C．唯美主义D．人本主义7．按权变理论的观点，对一个组织不健全、职责不清楚、长期混乱的单位，采取管理的方式应是(C)A．参与式管理B．授权式管理C．铁腕式管理D．任务式管理8．资产阶级教育“革新”运动中，主张以儿童为中心的学者是(D)A．欧文B．斯宾塞C．帕克D．杜威9．认为人是天生懒惰的，主张对消极怠工者采取严厉的惩罚措施，强迫其去完成工作任务

3、。这种主张对人性的假设是(A)A．经济人B．社会人C．复杂人D．自我实现的人10.在群体生活中，自愿接受并再现某一榜样的社会心理现象的行为称为(C)A．认同B．从众C．模仿D．服从11.人与人之间通过交往与相互作用而形成的心理上的联系称为(C)2......A．人际交往B．人际沟通C．人际关系D．人际反应10.两个人毕业于同一所师范学校，毕业后又分配在同一所中学任教，彼此形成良好的友谊，在人际吸引中属于(C)A．相似性吸引B．一致性吸引C．邻近性吸引D．需要互补吸引13．下列备选答案中，哪一项不是良好组织文化的作用(D)A．导向作用B．凝聚作用C．参与作用D．光环作用14.学

4、校中传统举行的“升国旗仪式”，“18周岁成人仪式”等，可纳入组织文化的哪个层次(B)A．精神层B．制度层C．内隐层D．器物层15.某领导对某教师有好印象就认为他什么都好，如果有不好印象就认为一无是处，这种认识偏见属于(A)A．晕轮效应B．定势效应C．近因效应D．情绪效应16.哪项措施不利于消除不公平感(A)A．发泄怨气，造成人际矛盾B．改变比较方法，自我安慰C．通过努力，改变自己的投入D．重新认识个人的投入和产出3......10.期望理论认为，实际结果与期望值相比，结果等于期望值，其激励力量是(D)A．倍增B．减少C．消失D．维持期望值水平11.下列各项个人因素中，哪一项是

5、引起冲突的最重要因素(C)A．权威性B．独断C．个体价值观D．低自尊12.在推行素质教育的当今，仍有学校决策者抱着应试教育的考试、分数等法宝不放，造成学生负担过重，也不能适应市场经济和社会需要，这是落入了哪种决策陷阱？(B)A．框架盲点B．框架固化C．框架错位D．框架误区13.领导集体中成员的需要、动机、情感和兴趣等方面的性质和品质在领导活动中起着一定的作用，这属于(B)A．认知系统互补B．动力系统上互动C．调节系统上同步D．信息系统上通畅第二部分非选择题二、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）14.简述态度与工作效率的关系。21．(1)态度与工作效率的关系不是简单

6、的直接的关系。（1分）(2)-个人的行为是由许多因素决定的，态度只是诸多因素中4......的一个方面。（1分）(3)对工作感到满意，抱积极工作态度的职工，其工作效率可能是高的，也可能是低的。（2分）(4)对工作抱有消极态度的职工，其工作效率也可能很高。（2分）10.简答人际吸引的条件？22．(1)外貌吸引（1分）(2)相似性吸引（1分）(3)需要互补吸引（1分）(4)能力吸引（1分）(5)熟悉吸引（1分）(6)邻近吸引（1分）11.教育领导者应具备哪些决策能力？23．(1)逻辑思维能力（1分）(2)创新能力（1分）(3)科学素养（1分）(4)民主作风（1分）(5)决断魄力（

7、1分）(6)组织群体决策的能力12.什么是激励？激励的方式有几种？24．(1)指的是持续地激发人的工作动机，使其心理过程始终维持在一种积极的兴奋状态之中。（1分）5......(2)目标激励。（1分）(3)奖惩激励。（1分）(4)竞赛与评比的激励。（1分）(5)榜样激励。（1分）(6)领导行为激励。三、论述题（本大题共3小题，其中25、26小题可任选答一题，27小题必答。每小题10分，共20分）10.怎样才能预防和避免破坏性冲突。三、25．(1)加强全局观点，加强全局观点教育，培养群体意识。（2分）(2