《一个小山村的故事》课件

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1、一个小山村的故事读读想想1、“美丽的小山村”发生了怎样的变化？2、“美丽的小山村”多年来的变化以及最后的结果，说明了什么？你想对小山村的人说什么吗？读读写写林——森　森林　　忽——葱　葱郁棵——裸　裸露　　冻——栋　楼栋锻——喘　喘气　　梨——犁　木犁吹——砍　砍刀　　此——柴　木柴理解词句谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。（数量多）理解词句一年年，一代代山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……（乱砍树木的行为还将继续。）时间长理解词句树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树

2、木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。消失在天空一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜……小山村却已经被咆哮的山洪冲的无影无踪。什么都没有了——所以靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。☆体会句子中划线部分的含义。理解词句什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。“什么都没有了”是什么意思？“一切”又是指什么？不管怎样，靠着锋利的斧头，村子里家家户户的日子过得都不错。不管怎样，靠着锋利的斧头，村子里家家户户的日子过

3、得都还不错。比一比有感情的细读全文，体会课文所表达的思想感情：“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……”☆说说你对两个“不断”和省略号的理解。“树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具……”☆从句子中三个连续的“变成了”你可以知道些什么？1.学习完课文，你有什么感受吗？你想对小村庄的村民说些什么吗？2.在你生活的周围也有破坏环境的行为吗？请你把它列出来，并向有关部门写一封关于环保的建议信。小练笔下课了