“两学一做”学习教育应知应会100题

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1、“两学一做”学习教育应知应会100题（中国矿业大学银川学院党委办公室摘编）1.“两学一做”：即，学党章党规、学系列讲话，做合格党员。是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。基础在学，关键在做。2.“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。3.“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。4.“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。5．“五大发展理念”：创新、协调、

2、绿色、开放、共享。6.“四讲四有”合格党员要求：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。7.“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。8.党风廉政建设“两个责任”：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。9.党的六大纪律：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。10.党的纪律处分种类：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍五种。11.“三严三实”：严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实。12.“一带一路”:即，“丝绸之路经济

3、带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。13.“两个100年奋斗目标”：巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国100年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。14.“三会一课制度”：“三会”是定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”是按时上好党课。15.“四个必须”：中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的

4、优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。16.“三型”政党：学习型、服务型、创新型。17．党风廉政建设“一岗双责”：各级干部在履行本职岗位管理职责的同时，还要对所在单位和分管工作领域的党风廉政建设负责。18.党员廉洁自律规范：坚持公私分明，先公后私，克己奉公；坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。19.党员领导干部廉洁自律规范：廉洁从政，自觉保持人民公仆本色；廉洁用权，自觉维护人民根本利益；

5、廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。20.好干部“五条标准”：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。21.中国梦核心内容：最核心的内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。22.社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）；自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向）；爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则）。23.“六有”政治局面：又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。24．党支部七项组织生活制度：会议制度、党日制度、党课制度、报告工作制度、民主生

6、活制度、党员汇报制度、民主评议党员制度。25.民主集中制的“四个服从”：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。26.党的“四条路线”：政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。27.党员修养的“四个自我”：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。28.领导干部“四讲”：讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。29.党内政治生活“四性”：政治性、时代性、原则性、战斗性。30.五种重要思维方式：战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维。31.中央八项规定：

7、是中共中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的规定，强调要改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。32.党的领导的主要内容：政治、思想和组织的领导。33.供给侧结构性改革：就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需要，促进经济社会持续健康发展。供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想。34.党内监督

8、的主要内容：遵守党章党规和国家宪法法律，维护党中央集中统一领导，坚持民主集中制，落实全面从严治党责任，落实中央八项规定精神，坚持党的干部标准，廉洁自律、秉公用权，完成党中央和上级党组织部署的任务等。35.党内监督的重点对象：党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。36.党内监督体系：建立