2016小学生班干部工作总结

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1、2016小学生班干部工作总结总结一：老师本身的力量是有限的，如何选出一个称职的班干部是班主任老师要考虑的一个问题，怎么选出一个好的班干部、怎么给大家一个好的凝聚力，需要老师、班干部、同学的一起努力：一、选拔班干部比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得得票数的多寡进行排列，前前12位的同学始得当选，，这样可以最大限度地让学学生发表意见，而且选出的的干部往往又比较理想。最最后再根据所选干部的气质质

2、、性格类型以及能力的差差异进行分工，优化班委组组合。实践证明，在民主主选举的基础上，经过班主主任的优化组合而产生的班班委会，得到了同学们的信信任和拥护，具有较强的战战斗力。二、教育培养班班干部班主任对班干部，，不能只是使用，还应该进进行教育和培养。我经常教教育他们树立为集体服务的的光荣感和责任感，要求他他们努力学习、团结同学、、以身作则，鼓励他们既要要大胆工作，又要严格要求求，注意工作方法。我还坚坚持定期召开班干部会议，，组织他们学会制订计划及及具体措施，检查落实情况况，总结得失，并加以改进进，教会他们如何分

3、辨是非非，及时阻止同学中的不良良行为。而对于班干部在班班级中的不良行为，决不姑姑息，鼓励他们以身作则并并带动其他同学，促进整个个班级的管理工作。三、、增强班干部间的凝聚力集体是在活动中产生的，大大集体如此，小集体也一样样。我每月组织一次班干部部集体做好事活动。例如搞搞大扫除等，通过活动扩大大班干部在同学中的积极影影响，通过活动加强班干部部之间的协作精神和团体意意识。这样既能在班干部的的纪律及常规管理上起到明明显的效果，又能使班干部部之间也能因此养成团结友友爱的习惯，在班级中孕育育团结友爱的风气，使班级级成为一

4、个大家庭。总结结二：一切为了学生，为了了一切学生，为了学生的一一切。相信所有的教育工作作者都是怀着这样的一颗心心去教育学生，引导学生走走向正确的方向。本人也不不例外，该学期尽力做好四四（1）班的工作，针对本本班的实际情况，并结合学学校的要求和工作安排，按按照学期初定下的工作计划划开展各项工作。本人从开开展的工作、取得的成绩和和存在的问题三个方面进行行具体总结。一、开展的的工作1、大胆任用和用用心培养班干部一直以来来，班干部都是老师的得得力助手。随着学生的不断断长大，见识不断增广，学学生想做和能做的事也越来来越

5、多，老师要管的事也越越来越多，越来越忙。这时时如果有一个得力的助手帮帮忙，可以将老师从繁忙的的班务中解脱出来。本学期期，我主要任用和培养了111名班干部，分别是班长长xx和其他十名值日生。。每周一中午由班长主持召召开班干部例会，总结上周周的班级工作情况，提出下下周的工作目标和行动方案案。我只要有空也列席参加加，及时肯定和大力表扬他他们的工作成绩，耐心指导导他们采用科学而恰当的方方法更有效地完成工作，要要求他们严于律己、以身作作则、脚踏实地、认真负责责、减少失误。当学生反映映二号值日生xx同学在星星期四管理三组

6、和四组时，，方法简单，比较粗暴，处处理问题有失公允，我及时时找他谈话，从不公正带来来危害的生动事例谈起，再再一起探讨具体问题的处理理策略，帮助他加深认识，，提高工作能力。2、上上好每一节班队课作为班班主任，除了要上好思品课课外，班队课也是很重要的的思想教育课，因为班队课课上得好，可以增强学生集集体凝聚力，从而形成良好好的班风。在上班队课的时时候，尽量开展多一些集体体活动课，让学生在参加集集体活动的时候，体验集体体的力量，并且在活动时增增加彼此之间的了解和友谊谊。本学期，我利用班队课课开展常规教育活动外，结结合

7、重大节庆日引导学生开开展生动有趣、丰富多彩的的活动：(http:://)“我是班级小小主人，我为班级作贡献””活动。号召每个学生都把把自己当作班级的真正主人人，积极为班集体做事，乐乐于奉献。如xx同学献出出精美的挂钟，时钟挂在教教室黑板上方的墙壁上，随随时提醒同学们增强时间意意识，给大家带来了方便；；又如家庭经济条件优越的的xx同学在庆“六一”联联欢会上，取得父母的同意意后，用过年获得的压岁钱钱买了许多美味的糖果等点点心，感谢老师的教导和同同学的帮助，为活动增加了了喜庆气氛。在他们的带动动下，全体同学纷纷为班

8、级级作贡献，当教室里的窗户户风钩坏了，他们及时从家家里带来风钩，保护了窗户户，使教室保持空气流通，，促进师生的身心健康；当当课桌椅出现摇动了，他们们主动买来钉子，修好桌椅椅。这样，有钱的出钱，有有物的捐物，更多的是出力力，每个人都至少主动承担担了一项班级事务，如曹小小金同学是“护花使者”，，负责定期给“班花”浇水水；蓝淑琴同学是班级录音音机管理员，负责在自习课课上和课间为大家播放动听听优美的音乐或者