1.3.1因特网信息资源检索

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1、因特网信息资源检索江苏省武进高级中学朱小波一、教材分析　　1、本节的作用和地位　　在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。本节旨在培养和提升学生获取网络信息的综合能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的一项技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，使其成为学生继续学习和不断发展的一个得力助手。另外，本节还注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识，也为本书其他选修模块开展多元化

2、交流与合作学习奠定基础。二、学情分析　　学生通过必修模块的学习对使用网络搜索信息已经有了一定的感性认识，对搜索引擎的分类也略有知晓，但对搜索引擎的工作原理还基本上没什么了解，所以老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生慢慢的理解搜索引擎的工作原理，使学生形成对网络信息搜索的理性认识，但是学生之间的存在能力差异，老师要注意营造学生交流、协作学习的氛围。三、教学目标1.知识和技能目标a、掌握搜索引擎的几种分类。b、了解全文搜索引擎的工作原理。2.过程和方法目标：让学生能根据搜索引擎的主页判断其对应的搜索引擎类型和搜索引擎的工作原理。3.情感态度和价值观目标：培养学生合作学习的

3、意识，让学生体验团队协作成功的喜悦。四、教学重点及难点1.教学重点：　★掌握搜索引擎的目录类搜索引擎、全文搜索引擎、元搜索引擎。讲解这方面的知识主要还是要让学生自己对搜索引擎能有感性的认识，在讲解每种搜索引擎后都给出一个例子，让学生通过登录这些网站并进行相应的操作来巩固老师的讲解，以完成此学习模块的学习。2.教学难点：6★搜索引擎的工作原理。由于这一模块知识比较抽象，学生在理解上有一定的困难，在讲解时我以打比方的方式进行，这样，学生将知识和生活实际联系起来，理解上也就不存在多大的困难了。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新课的引入1.情景创设(PPT展示)任务1：一年一

4、度的高考又要来临了，而同学们更为关注的肯定是出炉不久的08高考新方案，同学们对此又了解多少呢？请以小组为单位结合你已有的知识再通过上网查找资料告诉老师你们的答案（包括考试模式，本方案的特点，考试时间，分数设置等）。2.在学生交流探究并实践的基础上，让最先找到答案的同学进行演示，一边演示一边讲解其操作的过程及想法，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，老师归纳学生刚刚用到的几种搜索方法，引出搜索引擎的分类。学生小组探索、交流学生代表回答教师的提问。任务1：了解学生已有的网络信息搜索能力，并为新课内容的讲授做铺垫。新课讲解一、搜索引擎的分类根据刚刚学生的实践，老

5、师带领大家总结出常用的网络信息搜索方法：　　1、直接访问网页　　2、使用搜索引擎　　3、查询在线数据库●想一想：以上三类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法？你知道为什么吗？●学一学：什么是搜索引擎？有哪些分类？老师顺势引出搜索引擎的概念与分类1.目录型搜索引擎通过在PPT上展示搜狐搜索的截图讲解目录型搜索引擎的特点：在查询信息时，事先可以没有特定的信息检索目标（关键词），通过浏览主体了解某一主题的相关资源。2.全文搜索引擎学生回答学生思考6通过在PPT上展示百度搜索的截图讲解全文搜索引擎的特点：优点是信息量大、查找方便，缺点是返回信息过多，有很多无关信息，用户必须从结果

6、中进行筛选。3.元搜索引擎任务2：让学生分别登录搜狐，百度和www.xooda.com,查询关于“北京概况”的相关信息，让学生观察xooda搜索引擎与目录搜索引擎、全文搜索引擎的区别，通过活动让学生自己体会元搜索引擎的独特之处，并总结归纳出它的特点。●想一想：元搜索引擎的特点是什么？4.特色信息检索工具通过介绍几种学生感兴趣的特色信息检索工具并辅以学生感兴趣的话题让学生在轻松愉快的学习氛围中学习此知识点。a.针对学生们基本上都对音乐比较感兴趣，向学生们介绍专业的音乐文件下载网站www.sogou.com。b.针对学校有不少学生来自外地，对当地的地理概况并不熟悉，向学生抛出问题：同

7、学们刚刚都去过淹城，你知道从学校到淹城还有另外的捷径吗？向学生们展示www.go2map.com，通过电子地图列出从学校到淹城的几条路线并找出最佳的路线，让学生在充满好奇的情景下学习此方面的知识。c.针对学生们要参加学校的各种文娱活动，要用到很多的伴奏带，那我们需要用软件将伴奏从原音乐文件中分离出来吗？向学生们展示www.wo99.com并查找几首流行歌曲的伴奏，让学生掌握此搜索引擎的使用方法。d.告诉学生们如果我们要查找某些专业知识比较强的知识我们可以使用专门信息检索工具，向学