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时间:2019-05-10
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1、网络研修感言(2)(肉先古丽)为期十几天的网络研修生活就要结束了,说实话我觉得很累很累,一是身体累,这几天一直处于亢奋状态,每天都要学习到很晚,一天十几个小时都在电脑前,腰酸了站起来看电脑,脖子痛了一只手揉揉另一只手还在键盘上忙着,二是心累,感觉脑子里全是新课程,急于实施,现在就盘算着开了学怎样教学生,恨不得明天就开学。一路走来,从懵懂走向清醒,从躁动走向平静,从模糊走向清晰,从肤浅走向深刻。新课改道路上的迷茫和困惑像浮云渐渐散去,心底渐渐敞亮。网络研修让我拥有机会能够与专家零距离接触,聆听教诲,能够有一个智慧的平台能与众多教育同行交流思想、一起成长,专家老师
2、们高屋建瓴,指导教师诲人不倦,激发我探讨教育规律的热情,同时让我深刻认识到学然后知困的道理,现将几点研修感悟总结如下:一、网络研修使我学到了先进的教学理念通过网络研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。二、网络研修让我剖析自我,认清方向通过网络研修,我更清醒地认识到自己的贫乏,自己的浅陋,也看清了过去的自己:安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中
3、容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过网络培训,我们清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。为此以后我要积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。三、网络研修解决了我的困惑在平常的教学中,最让我感到困惑的是如何在一堂课中兼顾层次不同的每个学生,虽说我们也很注意分层教学,但实践起来是很难的。在网络研修这里,通过老师
4、的课程,我学会了要加强课堂个别辅导教学,把主动权放到了学生手上,在课前收集了很多不同层次的资料,让学生在课堂上选择自己感兴趣的习题来思考,不能理解的可以不做。把独立练习、交流合作的时间加长,下到每个有需要的学生身边进行指导。要真正把学生当成是学习的主人,要想让学生学习好,做好学生的思想工作、提高学生学习的兴趣是关键。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。让我们携起手来,奋发努力,孜孜不倦,在感动中学习,在学习中反思,在反思中成长,
5、在成长中实践,收获在学习的每一天!
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