《做一名地球卫士》（北师大）

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1、北京师范大学出版社六年级（下册）畅言教育◆教材分析《做一名地球卫士》做一名地球卫士，共分为八个模块：“地球属于谁”、水的危机、播种绿色播种希望、生活中的垃圾、净化空气，保护环境。为了我们的家园为了人类可持续发展，我们一定要保护地球也就是保护自己，争做一名地球小卫士。◆教学目标【知识与能力目标】1、知道地球是人类赖以生存的唯一星球，每个人都要爱护它。2、地球上的各种生态都要均衡发展，不能失衡。3、懂得保护地球，人类才可以可持续发展。【过程与方法目标】通过了解地球上的各种生态都要均衡发展，不能失衡，进

2、一步培养探究、收集资料和解决问题的能力。【情感态度价值观目标】通过本课的学习，水是生命的源泉，人类文明的产生离不开水，生命的存在与繁衍都离不开水的滋养。失去了清洁充足的水，人类文明就会灭绝，为了我们自己的明天，珍惜水资源。享受画地图的乐趣。◆教学重难点◆用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（下册）畅言教育【教学重点】1、知道地球是人类赖以生存的唯一星球，每个人都要爱护它。2、地球上的各种生态都要均衡发展，不能失衡。【教学难点】懂得保护地球，人类才可以可持续发展。◆课前准备◆教学课件、图表、清单

3、。◆教学过程导入新课很久以来，人类一直认为自己是地球的主人，认为可以随意地对待地球上的其它生命，你们是否认同这样的说法呢？新课讲授一、“地球属于谁”令人深思的数字，物种灭绝速度超出自然1000倍，濒临灭绝的动植物比例：1/8的植物，1/4的哺乳动物，1/9的鸟类，1/5的爬行动物，1/4的两栖动物，1/3的鱼类。二、水的危机地球水源总量中，海水占97.3%，淡水占2.7%；淡水总量中，冰川占75%，可用水仅占25%。可用淡水中，地下水占97%，河水、湖泊占1.9%，生物圈中含水0.9%，大气含水0

4、.2%。三、播种绿色播种希望内蒙古的羊，由于各种原因——过度的放牧、乱砍滥伐、随意将草原开垦为农田等，使原本水草丰美的草原逐渐荒漠化了。草越来越少，已经不能使羊群吃饱，羊群找不到足够的事物，在极度饥饿的折磨下，竟然互相咬食同类身上的羊毛！照片上那之羊的腿上是光秃秃的，就是被别的羊咬的。为了防止它们这样做，无奈的牧人只好替它们穿上衣服的。）总之，沙尘暴和羊穿衣，都食对我们人类的警告：对绿色的破坏已经带来严重的后果。通过小组讨论，想一想人们为什么咬为马永顺修建塑像和墓碑？教科书上讲的“曾经的教训”是指

5、什么？用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（下册）畅言教育其实过去许多人和马永顺一样，认为砍伐树木就是支援国家建设，就是为社会作贡献。马永顺的觉醒，用了几十年的时间，在这些年中，许多人也像他一样觉醒了，现在，越来越多的人开始自觉地珍惜绿色，珍惜树木、青草、森林资源，“三北”防护林就是最有力的证明。）以前听说过牛玉琴的故事吗？牛玉琴的故事告诉了我们什么样的环境变化过程？曾经是“风吹草低见牛羊”的肥美草原，由于人类的过度开垦逐渐变成了沙漠，又由于牛玉琴一家人的努力，开始慢慢的恢复。马永顺和牛玉琴的

6、行为，不仅播种绿色，也播种了希望。四、生活中的垃圾可把垃圾分为两类，一是可回收垃圾，一类是不可回收垃圾。我们生活的垃圾——不可回收的垃圾:食品垃圾：指人们在买卖、储藏、加工(做饭时扔掉的蛋壳、烂菜叶......)、食用各种食品（骨头，果皮等)的过程中所产生的垃圾。这类垃圾腐蚀性强、分解速度快，并会散发恶臭。----可填埋（填埋垃圾投资少，处理量大；技术要求不高。)；堆肥(用堆肥方式处理垃圾，可使垃圾变成有机肥。)；焚烧(焚烧垃圾具有回收热能和垃圾减量最彻底的优点[焚烧后垃圾体积减少80%~95%]

7、，然而这种方式耗资巨大。）可回收的垃圾：废弃纸制品（废纸，用过的作业本，旧报纸，纸包装盒子箱子...）、废塑料（喝的酸奶、吃的各种零食的包装袋，烂鞋子....）、破布及各种纺织品、废橡胶、破皮革制品、废金属制品....危险垃圾：包括干电池、日光灯管、温度计等各种化学和生物危险品，易燃易爆物品以及含放射性物的废物。这类垃圾一般不能混入普通垃圾中。要科学处理。如干电池，抽真空的杀虫气雾剂空罐要让废品收购站回收。可回收的垃圾让我们平日里把它们集中起来，积攒的多了有条件可以卖废品，这些垃圾就可以二次利用了

8、。五、净化空气，保护环境地球母亲是博大而慈爱的，它孕育了地球上的一切生命但她有时也会变得疯狂不可控制，有史以来人类也曾经历过无数次巨大的自然灾害，有些是人类无能为力的但对于地震、火山、海啸、洪水等通过现代可以学预警设备和完备的灾害应急措施，是完全有能力把损失降到最低。同学们为了我们的家园为了人类可持续发展，我们一定要保护地球也就是保护自己。◆教学反思略。用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（下册）畅言教育用心用情服务教育