4“大危机”与新政

4“大危机”与新政

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时间:2019-05-10

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1、第4课“大危机”与“新政”自主学习请同学们用五分钟时间按照看病的五个步骤来了解本课的内容,构建知识体系看病症——危机的表现、特点查病因——危机出现的原因开处方——解决危机的方法看疗效——是否根除疾病危机的特点特点造成工业、农业、商业与金融部门的危机,并且影响到整个资本主义世界从1929年到1933年,持续五年破坏性大持续时间长范围广1933年,整个资本主义世界工业生产下降40%,倒退了到19世纪末水平。资本主义世界贸易总额减少2/3,美德英法四国共29万家企业破产。3000多万工人失业,几百万小

2、农破产。1933年美国工业总产值比1929年减少46%,煤产量减少41%,生铁产量减少79%,钢产量减少76%,工人工资减少40%,5000多家银行倒闭,13万家公司破产。具体表现1925年,德莱塞《美国的悲剧》查病因美国的汽车长龙1、1929年,美国的汽车产量为将近540万辆,平均每6人一辆汽车。“柯立芝繁荣”3、1929年,美国的黄金储备占世界黄金储备的1/2以上,被称为世界金元帝国。2、美国工业在资本主义世界工业总产值中的比重在1913年为38%,1929年为48.5%。纽约证券交易所前材

3、料一20年代美国国民收入的1/3为占人口的5%的最富有者攫取,另一方面,1929年约60%的美国家庭年收入2000美元占国民总收入24%。只够维持最基本的生活,而21%的家庭年收入不到1000美元,占国民总收入4%。材料二1920—1929年,美国工人的工资增长2%,而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还达不到非农业工人的40%。国民收入分配严重不公平,贫富差距越来越大。下面是一个严寒的冬天,衣着单薄的美国采煤工人的女儿和她母亲的一段对话:女儿:妈妈,这么冷的天,为什么我们家不生火取暖?母

4、亲:因为没有煤炭。女儿:为什么没有煤炭呢?母亲:没有钱买。女儿:为什么没有钱呢?母亲:你爸爸失业了。女儿:那为什么失业呢?母亲:煤炭多了,卖不出去。直接原因:贫富差距严重生产相对过剩供给和需求脱节查病因“黑色星期四”——1929年10月24日顾客们焦急地浏览报纸了解股市崩盘的新消息美国华尔街股市崩盘股市——经济的晴雨表宾夕法尼亚的乡下人吃野草根、蒲公英;肯塔基州的人吃紫罗兰叶、野葱等一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待,一有腐烂的水果蔬菜扔出来,就上去同野狗争夺。……人们还看到,

5、有人全家走进垃圾堆捡骨头和西瓜皮啃。因为蛆虫多,芝加哥有一寡妇在捡东西吃时总是先把眼镜摘掉,眼不见为净。德、日:走上法西斯道路开处方我们所恐惧的就是恐惧本身出生于纽约州海德帕克镇一富豪之家。1921年因患脊髓灰质炎下肢瘫痪。1928—1933年任纽约州长。任期内,美国发生严重经济危机,他采取措施,建立救济机构,深得人心。1932年11月以压倒多数票当选总统。1933年3月罗斯福入主白宫后,对内积极推行以救济、改革和复兴为主要内容的“新政”1、针对“资本家为了追求利润,盲目扩大生产,造成生产过剩”

6、这一经济危机爆发的直接原因,罗斯福是如何解决的?研讨释疑2、针对“工人大量失业,劳动人民生活恶化,生活水平的下降,广大劳动人民生活无着、流离失所,社会矛盾加深”罗斯福是如何解决的?《全国工业复兴法》农业、金融、公共工程材料二每周增加几美元的工资,更好的分配工作,工作日短一些,就会使我们数百万工资收入最低的工人几乎在一夜之间变成能为工农业产品支付几千亿美元的实际买主……大量失业所造成的思想混乱才是我们最沉重的负担,它是对我们的社会秩序的最严重的精神威胁。——《全国工业复兴法》材料一罗斯福新政从一开

7、始就遭到一部分资本家的反对,他们嫌罗斯福太迁就工人,课了垄断资本家的商税。报纸上连篇咒骂罗斯福是“敲富人竹杠”。材料三我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战,既是为我们自己,也是为全世界。——富兰克林·罗斯福论从史出新政的特点:新政的作用和影响:政府干预经济开创了政府干预经济的先河。使美国度过了经济危机。缓解了资本主义世界的社会矛盾。1、1929年发生的资本主义世界性经济危机首

8、先发生于()A.英国B.美国C.法国D.日本2、罗斯福实施新政的主要意图是()A、赢得总统竞选B、使美国摆脱经济危机C、遏制美国法西斯势力D、确立国家资本主义的管理模式BB牛刀小试3、罗斯福新政的核心和基础是()A、整顿金融业B、兴办公共工程C、实行《全国工业复兴法》D、调整农业4、20世纪30年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林罗斯福的信中说:“我们把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”这里的“新经济时代”是指()A、自由放任的经济时代B、国家干预经济的时代C、“福利国家”发展的时代D、发

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