2019-2020年中考试生物(选修)试题含答案 (V)

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1、2019-2020年中考试生物(选修)试题含答案(V)一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.在健康人体的内环境中可发生的是()A.神经递质与受体结合B.血红蛋白与氧结合C.ATP的合成与水解D.抗体的合成与加工2.下图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述错误的是()A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B.甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子C.NaHC03等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45D.肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙>甲>肝细胞3.关于神经兴奋的叙述,错误的是()A.刺激神经

2、纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反4.下图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测定其受刺激前后的电位变化情况,图中箭头表示电流方向。下列有关叙述错误的是()A.在a点左侧刺激,前后发生的现象依次是④、②、④、③、④B.在b点右侧刺激,前后发生的现象依次是④、③、④、②、④C.在a、b两点中央刺激,前后发生的现象依次是④、①、④D.在a、b两点中央偏左刺激,前后发生的现象依次是④、③、④、②、④5.下图是突触的亚显

3、微结构示意图。下列有关叙述错误的是()①②③④A.兴奋的传递只能从A到BB.①和②一定有磷脂双分子层C.③处的物质以主动运输的方式通过④D.B可表示神经元、肌细胞或腺体细胞6.野外迷路的人,长时间不吃饭不喝水不休息,其体内激素含量变化正确的是()A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多D.胰岛素和抗利尿激素均减少7.给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,下列变化合理的是()A.细胞外液渗透压升高B.大鼠的排尿量增加C.肾小管重吸收水能力增强D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加8.关于免疫细胞的叙述,错误的是()A.淋巴细胞包括

4、B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体9.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是()A.吞噬细胞摄取和处理病毒B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.浆细胞进行分裂并分泌抗体D.B细胞增殖分化形成记忆细胞10.下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是()抗体细胞a抗原细胞b细胞d靶细胞抗原细胞cⅠⅡA.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫B.吞噬细胞也参与图示免疫过程C.细胞a只能为B淋巴细胞,细胞b只能为T淋巴细胞D.细胞c只能为浆细胞,细胞d只能为效

5、应T细胞11.温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了()A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长12.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是()A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其

6、生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根13.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是()A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体14.下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是()A.用GA(赤霉素类)打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠B.用NAA(生长素类似物)促进黄杨、葡萄枝条的生根C.用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育D.用矮壮素(生长延缓剂)防止棉花徒长,促进结实15.某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资

7、源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食,某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述错误的是()A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少16.在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有

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