Module 3 Unit 1(外研)

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1、外语教学与研究出版社八年级(下册)畅言教育Module3JourneytospaceUnit1Hasitarrivedyet?◆教材分析本模块以太空之旅为话题,着重介绍了火星探索以及宇宙中太阳系的部分知识。本节课是一节听说课型的新授课。作为模块的第一课,它为第二、三单元不仅提供了话题和语境,同时也为学生们后来的学习扫清语言和文化的障碍。在第一单元中,学生的听说活动都是围绕科学家已经完成和还未完成的太空任务而展开。本单元通过Daming和Tony的谈话,介绍了人类太空探索的壮举。通过开展听、说、读等语言实践活动展示现在完成时态,为第二单元的学习奠

2、定基础。本单元的重点是学生对听力材料主题和具体信息的捕捉训练。难点使学生能够有效地掌握信息,并运用所学词汇和现在完成时进行交流。◆教学目标【知识目标】能够用现在完成时描述人类太空探索计划,正确使用just,already,yet。能够正确使用下列单词:earth,yet,planet,latest,project,discover;用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级(下册)畅言教育【能力目标】能够听懂对火星计划的陈述,能够介绍人类对太空的探索经历【情感目标】通过学习中国“神州九号”、“神州十号”载人航天飞机太空探索的相关知识增强民族意识

3、和自豪感。引导学生学习一些太空科学知识,实现跨学科交流。◆教学重难点◆【教学重点】1.Tolearnsomeexpressionsinthepassage.2.Tolearnthepresentperfecttense.【教学难点】1.Togetinformationfromthearticle.2.Towriteacompositionbyusingthepresentperfecttense.◆课前准备◆PPT课件、录音机、课堂练习◆教学过程Step1Warmingup1.Enjoynewsreportandwatchavideo.2.Sh

4、owsomepicturestointroducethenewwords.3.Learnthenewwords.4.Readthenewwords.Step2Listenandnumberthewordsasyouhearthem.1.AskthestudentstoreadthewordsinActivity1.earth,land,message,moon,news,planet,reach,scientist2.Playtherecording.3.Listenandnumberthewordsasyouhearthem.4.Askthe

5、studentstochecktheiranswerwithapartner.5.Callbacktheanswerfromthewholeclassandchecktheanswer.Step3Listenagainandcompletethenotes.1.AskthestudentstoreadthenotesinActivity2.newsaboutthetripto(1)____________用心用情服务教育外语教学与研究出版社八年级(下册)畅言教育journeyof(2)__________monthshasnotsentback

6、any(3)___________yethopetofind(4)____________onMars2.Listenagainandcompletethenotes.3.Askthestudentstochecktheiranswerwithapartner.4.Callbacktheanswerfromthewholeclassandchecktheanswer.keys:MarseightmessageslifeStep4Listenandread.1.Showsomepictures,andaskthestudentstotalkabo

7、utthem.2.Askthestudentstoreadtheconversationsilently.3.Playtherecordingandaskthestudentstolistenandreadtheconversation.4.Readtheconversation.5.Actitout.6.Learn“EverydayEnglish”1)Whatareyouupto?2)Sure,noproblem.Step5Nowanswerthequestions.1.Askthestudentstoreadthroughthequesti

8、onsinActivity3.1)WhatschoolprojecthaveDamingandTonygot?2)HowdoesDamingfeela

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