s现场管理介绍及案例分析(经典)

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1、5S管理教材大纲二.什么是5S三.5S管理的效益一.为什么推行5S5S运动的兴起：20世纪未，标示有“MADEINJAPAN”的产品遍布全球，许多经济学家及管理学者不禁要问，日本为何如此受欢迎？原因很多，但更大的原因是他们：不断追求效率不断追求品质不断研究发展在追求的过程中有两个特色，5S运动的兴起便是其中之一。一.为什么推行5SSales、saving、safety、standardization、satisfaction1.5S管理是最佳推销员（Sales）---被顾客称赞为干净整洁的工厂使客户有信心乐于下订单；会有很多人来厂参观学习；会使大家希望到这样的工厂工作一.为什么推行5

2、S2、5S管理是节约家（Saving）----降低不必要的材料、工具的浪费；减少寻找工具、材料等的时间,提高工作效率。3、5S管理对安全有保障（Safety）----宽敞明亮、视野开阔的职场，遵守堆积限制，危险处一目了然；楼梯道等不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。4、5S管理是标准化的推动者（Standardization）----"3定"、"3要素"原则规范作业现场,大家都按照规定执行任务，程序稳定，品质稳定。5、5S管理形成令人满意的职场（Satisfaction）----创造明亮、清洁的工作场所，使员工有成就感，能造就全体员工进行改善的气氛。一.为什么推行5S二.什么是5S53

3、0331535475937282460531645234831188939555057442126384256465229131561244334125817401110273654517324119492032225数字游戏您能很快的找到您要找的数字吗？二.什么是5S123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960这就是整理、整顿的效果二.什么是5S名词日文（罗马拼音）英文整理SEIRIsortout整顿SEI

4、TONsetinorder清扫SEISOshine清洁SEIKTSUstandardize教养SHITSUKEself-discipline1.整理(Seiri):区分必要物与不要物，不要物清除.2.整顿(Seiton):将必要物定点、定位、定量、标示，使易于取放.3.清扫(Seiso):清理打扫各个场所，使其洁净如新.4.清洁(Seiketsu):保持洁净光亮，追根究底，保持潔淨光亮,杜绝脏乱源.5.教養(Seimei):在心态上养成遵守规划的习惯.二.什么是5S★1S----整理定义：◇把工作场所任何东西区分为必要的与不必要的；◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来；

5、◇不必要的东西要尽快处理掉.目的：●腾出空间,空间活用●防止误用、误送●营造清爽的工作场所二.什么是5S实施要领：⑴、自己的工作场所(范围)全面检查,包括看得到和看不到的⑵、制定「要」和「不要」的判别基准⑶、将不要物品清除出工作场所⑷、对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置⑸、制订废弃物处理方法⑹、每日自我检查★1S----整理:二.什么是5Sa.不能用b.不再使用c.可能会再使用（一年内）d.6个月到一年左右用一次e.1个月到3个月使用一次f.每天到第周使用一次具体做法/标准★1S----整理:二.什么是5S废弃处理放储存室集中摆放放工作场所注意点：要有决心，不必要的物品

6、应断然地加以处置★2S----整顿定义：◇对整理后留在现场的必要物品分门别类放置，排列整齐.◇明确数量，有效标识。目的：●工作场所一目了然●整整齐齐的工作环境●消除找寻物品的时间●消除过多的积压物品改善前改善后二.什么是5S实施要领：(1)、腾出空间(2)、规划放置场所及位置(3)、规划放置方法(4)、放置标示(5)、摆放整齐，明确★2S----整顿：二.什么是5S★2S----整顿：“3要素”：场所、方法、标识放置场所----设定物品的保管场所，并要定点定容、定量,工作現場只能放真正需要的物品放置方法----易取，不超出所规定的范围标识方法----放置场所和物品原则上一对一标示（包

7、括现场的标识和放置场所的标识）二.什么是5S★2S----整顿：“3定”原则：定点、定容、定量定点---放在哪里合适定容---用什么容器/颜色定量---规定合适的数量重点：●整顿的结果：任何人都能立即取出所需要的东西的状态●要站在新人和人的立场来看,什么东西该放在什么地方更为明确●要想办法使放置的物品能立即取出使用具体做法/标准二.什么是5S★3S----清扫定义：◇清扫工作场看得见与看不见的地方保持干净、亮丽的工作环境目的：●稳定加工品质●减少工业伤害注