得填空题者得天下

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1、“得填空题者得天下”----------------中考物理总复习指南泾洋中学蒲固元同学们：大家好！通过3个月的复习，我们已经完成了第一轮和第二轮的复习任务，现在进入到总复习阶段。面对中考这个重大的人生转折，你们可谓是众生百态哟：许多同学在复习阶段感到茫然和烦躁，甚至心生恐惧，坐立不安；有些同学，思想简单，没有时间概念。一部分同学整天忙于听课、做题，看不完的复习资料，做不完的题，忙得焦头烂额；一部分同学复习无序，无所措手足。面对着辛勤苦学的你们，我的心情是复杂的，着急，无奈，感动，但更多的是心疼。下面我结合历年考生备考中的教训和积累的经验来谈谈，希望对同学们调整复习有所帮助。一、明确中考复习

2、要点（抓基础，贴生活，重开放，提技能，强实验）1、抓住基础知识。根据《陕西省2012年中考说明》中考试卷容易题，较易题、较难题、难题的试题比例为4:3:2:1,对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化（如题目覆盖面广，活、新、发散、紧密联系实际，但不难、不偏、考生不易得满分），最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。为此同学们要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。2、“复习要联系实际，贴近生活”。这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。例如：去年涉及的“飘起来的花瓶，空心砖等”。复习时同学

3、们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自肯去做、主动去看、认真去想，快速提高自己的观察、分析能力。3、复习要重视开放型物理题的训练。《考试说明》中提到：考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。对于开放型物理题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。这就要求学生在平时练习中重视一题多解，不能浅尝辄止。4、复习要加大实验

4、技能的提高。近几年中考物理题中实验题的数量及分值呈上升趋势，掌握实验题的类型及要求是解答物理实验题的关键。实验题的类型主要有：（1）考查对实验过程的感悟。（2）考查各种仪器的使用。（3）考查对实验数据的处理。（4）学生用一定的物理方法来探究实验。（5）学生自主设计性实验。此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法（尤其是控制变量法）的基础上，系统全面地复习每个实验的基本内容，然后带着疑问走进实验室，反复操作练习，观察实验现象，分析实验结果，从而弥补知识上的不足。5、复习要提高收集、分析和处理信息的能力。生活中信息源随处可见，各种商品的说明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着信息，善于迅速

5、从资料中选择出自己需要的信息是人们在生活中应具有的能力，因此近两年围绕铭牌、说明书、表头等命出了一些信息类题，应引起重视，考试中信息的给予方式可以是图表或文字，同学们要掌握解答此类问题的大致步骤，平时培养较强的阅读能力，收集有益信息的能力，还需要有一个良好的心理素质。二、热点问题通过收集和挖掘近两年的各地中考试卷，发现热点主要还集中体现在以下几方面：（1）关注最新科技发展。例如磁悬浮列车。（2）关注时事新闻。上海博会，世园会，日本地震和核电站泄漏等（3）关注估测能力。例如估计物体温度，质量，密度，压强，用电器的功率。4）关注问题的提出。例如试卷上给幅图片，让你针对图中所画内容提出一个与物理知

6、识相关的问题。三、题型结构第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章第十六章第十七章第十八章声现象物态变化光现象透镜成像及应用物体的运动物质的物理性质从粒子到宇宙力压强与浮力力与运动简单机械和功机械能和内能电路初探欧姆定律电功和电热电磁转换电磁波与现代通信能源与可持续发展□☆□☆★★□★□☆★★★□★★□☆□☆□★★★★□☆□☆□☆其中表明“★'的章节为重点章节”□--填空；☆---选择；★---实验探究或计算题今年物理题型的与去年基本一致，出题方式越发灵活。有鉴于本次理化练考中，同学们在答卷容易出现的问题，找出失分的原因，明确容易忽

7、视的问题和薄弱环节较多；这里将这种题目的分类及解答方法简叙如下：（1）纵向分类。按照课本内容逐一理解概念，把题目归为：蒸发问题、液化问题、浮沉、杠杆、安全用电问题，信息通讯和实现方式，新能源开发和污染防治的问题等。每类题目都有各自基本的答题模式（2）横向规划。据解答方式不同，可把简答题分为：A、直接叙述题；B、用数学语言帮助解答；C、需用图帮助解答的问题。题型结构的终极目标是在总结的基础上形成强有力的模块支持