1《从百草园到三味书屋》课件.

《1《从百草园到三味书屋》课件.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、从百草园到三味书屋鲁迅学习目标1、认识鲁迅。2、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法。3、理解并学习本文按空间顺序记叙事件。4、学习鲁迅先生从小热爱大自然，热爱自由生活。返回自主学习与整体感知1，你能读准下列划线字的字音吗？确凿竹筛菜畦渊博鼎沸倜傥蟋蟀宿儒锡箔蝉蜕（záo）（shāi）（yuān）（dǐng）（tìtǎng）（shuài）（sù）（bó）（tuì）（qí）收敛脑髓桑葚斑蝥积攒秕谷拗盔甲臃肿书塾（liǎn）（suǐ）（máo）（cuán）（bǐ）（ǎo）（kuī）（shèn）（y

2、ōng）（shú）2，你知道这篇课文的相关知识吗？本文是一篇回忆童年生活的（体裁），选自，作者，原名，是我国现代伟大的，，。他写的小说有，，杂文集，。散文诗集有。3，揣摩标题的含义，从题目中，我们可以看出文章讲了什么？4，按“百草园”在前、“三味书屋”在后的时间和空间顺序，可以将课文分成哪两部分？原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。散文诗集《野草》，杂文集《坟》《二心集》。鲁迅简介“朝花夕拾”的意思是早上开的花，傍晚时把它捡起来。作

3、者用这个名字说明这是一本回忆往事的散文集。《从百草园到三味书屋》是一篇阅读这类叙事散文要着重注意以下两个方面：①首先要把握文章记叙了什么事件，理清它的发生、发展、高潮和结局。②其次要品味文章感情，理解文章内涵。回忆性散文，作者回忆自己早年的生活。本文写于1926年，当时作者45岁。揣摩标题的含义，从题目中，我们可以看出文章讲了什么？“百草园”“三味书屋”点明全文记叙的两个地方。“从……到……”表明文章是按“百草园”在前、“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。按“百草园”在前、“三味书屋”在后的时间和空间顺序，将课

4、文分成哪两部分？全文分成两部分。第一部分（1~9）记叙在百草园的生活；第二部分（１0~24）记叙在三味书屋的生活。现在，让我们随朗诵一起去看看百草园和三味书屋是什么样子的？朗诵欣赏阅读训练百草园这一段中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？你是如何理解的呢？“确凿只有一些野草”是一般成人的看法；用“似乎”是对成人的这种看法加以否定，表达的是孩子的看法——“是我的乐园”，所以并不矛盾。菜畦石井栏石井栏皂荚树桑葚黄蜂叫天子有无限趣味的泥墙根一带，现在篆刻着《从百草园到三味书屋》全文斑蝥覆盆子何首乌根木莲藤第二段作者写百草园都写了

5、哪些景物？菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤和木莲藤、覆盆子等14种景物。课文阅读与欣赏这些景物是通过什么词语连在一起的？它的作用是什么呢？用了“不必说……也不必说……单是……”的句式把诸多景物连在一起。由“面”到“点”，又以“点”映“面”，完整生动地展现出百草园的无穷乐趣。百草园的自然景物和乐趣菜畦石井栏皂荚树桑椹鸣蝉黄蜂叫天子静态动态低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的长吟伏窜高低观察景物：有序多角度精选词语借助“准确的形容”

6、更能表情达意单是就有油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首乌藤木莲藤木莲果何首乌根覆盆子低唱弹琴声音翻按喷动作缠络像莲房臃肿拔像小球又酸又甜形状摘动物植物中间结合叙写人的活动味道啪百草园的自然景物和乐趣味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色比喻、拟人、排比准确地形容，准确地表述动作。多感官描写本段学习收获：1、句式巧妙突出重点；2、观察要有顺序；3、观察要仔细，要多角度；4、准确使用词语；5、抓住景物的特点；6、有自己的感情……背诵提要不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑椹；也不

7、必说鸣蝉在树叶里，的黄蜂在菜花上，的叫天子忽然从草间向云霄里去了。单是周围的的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里，蟋蟀们在这里。断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有，倘使用手指它的脊梁，便会拍的一声，从后窍一阵烟雾。和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有的根。有人说，何首乌是有很像人形的，吃了便可，我于是常常它起来，也曾因此了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以覆盆子，像攒成的小球，，色味都比桑椹要好的远。碧绿光滑高大紫红长吟肥胖伏轻捷直窜短短低唱弹琴翻开斑蝥按住喷出何首乌藤臃肿拔弄坏摘到小珊瑚

8、珠又酸又甜成仙阅读3—6自然段给百草园增添了神秘感，丰富了它作为儿童乐园的情趣。美女蛇的故事在全文中的作用？阅读第7段，思考下列问题：作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。先抑后扬，欲扬先抑。写冬天的捕鸟活动有何意义？扫露支撒系牵拉看罩准确而生