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时间:2019-05-08
《内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高一上学期期末考试物理---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高一(上)期末物理试卷一、单选题(本大题共7小题,共28.0分)1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A.亚里士多德、伽利略B.伽利略、牛顿C.伽利略、爱因斯坦D.亚里士多德、牛顿【答案】B【解析】试题分析:物理常识的理解和记忆,对于每个物理学家,他的主要的贡献是什么要了解.解:亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才会运动,但这是不对的;伽利略推翻了亚里士多德的观点,认为力不是维持物体速度的原因,
2、而是改变物体运动状态的原因;牛顿提出了物体的运动定律,其中的牛顿第一定律即为惯性定律;爱因斯坦提出了光子说很好的解释了光电效应的实验规律.所以B正确.故选B.【点评】本题考查的就是学生对于物理常识的理解,这些在平时是需要学生了解并知道的,看的就是学生对课本内容的掌握情况.2.A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动,如图所示它们位移与时间的图象,由图可知它们在t0时间内()A.三者平均速度相等B.A的平均速度最大C.C的平均速度最大D.C的平均速度最小【答案】A【解析】由图可以知道,物体经过的路线不一样,但它
3、们的起点和终点是相同的,位移相等。用的时间也是相同的,所以它们的平均速度是相同的。故选:A3.如图所示,A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动,两球质量,两球间是一个轻质弹簧,如果突然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间 A.A球加速度为,B球加速度为gB.A球加速度为,B球加速度为0C.A球加速度为,B球加速度为0D.A球加速度为,B球加速度为g【答案】B【解析】【详解】设B球质量为m,则A球质量为2m,悬线剪断前,以B为研究对象可知:弹簧的弹力,以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为3mg;剪断悬线瞬间,弹簧的弹力
4、不变,,根据牛顿第二定律得 对A:,又,得,对B:,,得,故选B。【点睛】本题是动力学中典型的问题:瞬时问题,往往先分析悬线剪断前弹簧的弹力,再分析悬线判断瞬间物体的受力情况,再求解加速度,抓住悬线剪断瞬间弹力没有来得及变化.4.一物体从t=0开始做直线运动,其速度图象如图所示,下列正确的是()A.0~4s物体距离出发点最远B.2s~6s物体受到的合外力方向不变C.2s~5s物体所受合外力方向与运动方向相反D.第1秒内与第6秒内物体所受合外力方向相反【答案】A【解析】A.由速度时间图象可知在0∼4s内,物体沿正方
5、向运动,4s时速度开始反向,故4s时物体距离出发点最远,故A正确;B.2s∼5s物体加速度不变,根据牛顿运动定律F=ma知合力不变,5s∼6s加速度反向,合外力发生变化,故B错误;C.2−4s速度减小,4−5s,速度反向增大,根据加速度和速度同向加速,反向减速知合外力方向先与速度相反,然后与速度方向相同,故C错误;D.物体在1s内和6s内的加速度均为正的,故合外力方向都为正的,方向相同,故D错误;故选:A。5.在汽车内的悬线上挂着一个小球m,实验表明当汽车做匀变速直线运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度θ,如图
6、所示.若在汽车底板上还有一个跟它相对静止的物体M,则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况分析正确的是( )A.汽车一定向右做加速运动B.汽车一定向左做加速运动C.M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向左的摩擦力的作用D.M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力的作用【答案】D【解析】解:A、B、以小球为研究对象,分析受力情况:重力mg和细线的拉力F,由于小球的加速度水平向右,根据牛顿第二定律得知,小球的合力也水平向右,如图,则有mgtanθ=ma,得a=gtanθ,θ一定,则加速度a一定
7、,汽车的加速度也一定,则汽车可能向右做匀加速运动,也可能向左做匀减速运动.故AB错误.C、D对M:M受到重力、底板的支持力.M相对于汽车静止,M的加速度必定水平向右,根据牛顿第二定律得知,一定受到水平向右的摩擦力.故C错误,D正确.故选:D.【点评】本题运用合成法研究小球的加速度,关键抓住小球的加速度与汽车相同,沿水平向右方向,由牛顿第二定律分析受力情况6.建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20kg的建筑材料以1m/s2的加速度向上加速拉升,忽略绳子和定滑轮的
8、质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g=10m/s2) ( )A.510NB.480NC.890ND.920N【答案】B【解析】人和物体的受力如图所示:以建筑材料为研究对象,由牛顿第二定律得:T-mg=ma,得绳子的拉力大小为:T=m(g+a)=20×(10+1)N=220N,再对人研究,则得地面对人支持力大小为:N=Mg-T=700N-220N=48
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