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时间:2019-05-08
《安徽省合肥市第六中学2018-2019学年高一上学期第一次段考语文---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com合肥六中高一年级第一次段考语文试题一、语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题。 地球的生命起源于海洋。时至今日,覆盖了地球表面约71%的海洋,不仅决定了这颗星球的色调,也容纳了许许多多的生命在其中繁衍生息。 但如果走到沿海地带看一看,我们很可能会发现,这片亘古流传的蔚蓝,已经变得不那么纯粹。在关于环境保护的网站上,我们可以轻易找到许许多多__________的图片:大洋深处的信天翁因为误食塑料垃圾而死亡,逐渐腐朽的尸身里,泄露出若干__________的塑料碎块;海龟在幼年时被塑料拉环套住,终其一生也不能__________,只能以葫芦形的身躯艰难生存。
2、渔民废弃的渔网随波漂流,将不幸与其相遇的海豹或是海豚裹挟其中,( )……人类活动对海洋环境的破坏,已经在不经意间影响了许许多多海洋生物的生活,乃至命运。 最终,人类也将在劫难逃。举例而言,传统的塑料难以自然降解。 当塑料垃圾进入海洋的时候,它们会随着洋流汇集成一块“垃圾大陆”,在大洋上形成特定区域。而在漂浮的过程中,一部分塑料垃圾会进入海洋动物的身体,并且随着食物链传递给人。曾经被随意排放到海洋里的污染物,如今却令人类__________。不过,幸运的是,目前科技已经提供了一些清理污染的可能性。愿这些努力终成燎原的星火,还给海洋曾经的蔚蓝与恬静。1.依次填入文中横线上的成
3、语,全都恰当的一项是()A.触目惊心 五光十色 为所欲为 自食其果B.胆战心惊 五光十色 随心所欲 作茧自缚C.触目惊心 五颜六色 随心所欲 自食其果D.胆战心惊 五颜六色 为所欲为 作茧自缚2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.使它们因为难以浮出水面换气而身亡B.使它们身亡的原因是难以浮出水面换气C.它们因为难以浮出水面换气而身亡D.它们可能被阻止浮出水面换气甚至死亡-22-3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.当塑料垃圾进入海洋的时候,会随着洋流汇集到大洋上的特定区域,形成一块“垃圾大陆”。B.当塑料垃圾进入海洋的时
4、候,它们会形成一块“垃圾大陆”,随着洋流汇集到大洋上的特定区域。C.当塑料垃圾进入海洋的时候,会形成一块“垃圾大陆”,随着洋流汇集到大洋上的特定区域。D.当塑料垃圾进入海洋的时候,它们会随着洋流汇集到大洋上的特定区域,形成一块“垃圾大陆”。【答案】1.C2.A3.D【解析】【1题详解】本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。第一处,触目惊心:触目:眼睛看到;惊:震惊。看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重,引起轰动。胆战心惊:形容非常害怕
5、。此处是说看到的现象使人内心震惊。选用成语“触目惊心”。第二处,五光十色:形容色泽鲜艳,花样繁多。多形容发光的东西,或者是自身发光或者是反射其他光源而闪亮的情况。五颜六色:指各种颜色。多用来形容事物表面的视觉效果,表述事物的色彩丰富。此处是说在信天翁逐渐腐败的尸体里泄露出各种颜色的塑料。选用成语“五颜六色”。第三处,为所欲为:想干什么就干什么;任意行事(含贬义)。随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。此处是说海龟在其幼年时被塑料拉环套住,一辈子也不能由着自己的心意,想怎么做就怎么做。选用成语“随心所欲”。第四处,自食其果:比喻自己做了坏事,自己遭受到损害或惩罚。作茧自
6、缚:蚕吐丝结茧,把自己包在里面。比喻自己使自己陷入困境。根据前文“一部分塑料垃圾会进入海洋动物的身体,并且随着食物链传递给人”,选用成语“自食其果”。故选C。【2题详解】本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,要求选出“下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是”,选项都有一定干扰性,难度适中。本题解答时,注意前后句的关联与限制,前面的句子中“-22-将不幸与其相遇的海豹或是海豚裹挟其中”的主语是“渔民废弃的渔网”,据此,所填写句子表达的意思应是“废弃的渔网
7、会给与其相遇的海豹或者是海豚裹挟其中带来什么样结局”,填写的句子的主语应是“渔民废弃的渔网”,据此排除CD两项,CD两项的主语变成了“海豹或者是海豚”,与前一句逻辑意脉不一致。B项,“使它们身亡的原因是难以浮出水面换气”,强调的是致使海豹或海豚身亡的原因是难以浮出水面换气,忽略了废弃渔网的裹挟使海豹或海豚难以浮出水面换气,最终导致身亡。故选A。【3题详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有
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