气候类型分布空白

《气候类型分布空白》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、考纲展示热点透视全球气压带、风带的分布、移动规律及对气候的影响。1.以侧视图、俯视图、垂直剖面图等大气环流形势图，考查全球气压带、风带的分布及对气候的影响。如2012年天津卷8—9题。2.以重要区域气候要素分布图为背景，考查判读气候类型、特征及成因等。如2012年浙江卷第2题。［高频考点：等温线图的判读、气候类型的成因及特征］学案2全球气压带、风带与气候一、气压带、风带的分布及移动规律1.形成原因：________和地转偏向力。2.分布：全球以赤道低气压带为中心，南北共形成_______个风带、_______个气压带。3.季节移动规律随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，

2、与两分日相比，大致_____________________。二、海陆分布对气压带风带的影响1.形成原因：_______的差异。2.对气压带的影响：呈_______的气压带被分裂成一个个高低气压中心。3.季风的形成_______的差异_______的季节移动三、大气环流对气候的影响1.赤道地区:终年受______带控制，形成热带雨林气候。2.南北回归线至纬度30°之间的地区：常年受副热带高气压带控制，形成______气候。3.纬度30°—40°之间的大陆西岸地区：受______交替控制，形成地中海气候。4.纬度40°—60°之间的大陆西岸地区：终年受______控制，形成温带海

3、洋性气候。一、1.高低纬之间的受热不均2.673.夏季偏北，冬季偏南二、1.海陆热力性质2.带状分布3.海陆热力性质气压带、风带三、1.赤道低气压2.热带沙漠3.副热带高气压带和西风带4.西风带1.“冷热不均使其动”在地表性质均一，地球不自转的情况下，极地与赤道间形成单圈闭合环流，如图1.2-2-1所示：2.“地球自转使其偏”在地表性质均一，地球自转的情况下，形成三圈环流，如图1.2-2-2所示：3.“地球公转使其移”地球公转使太阳直射点随季节南北移动，在地表性质均一、太阳直射点南北移动的情况下，气压带、风带随季节有规律地移动。A.E处的降水多为对流雨B.P处因热力原因作用气流

4、下沉C.F气流形成西南风D.E、P两处附近的气压带的位置基本不变【例1】读沿某经线所作的大气运动形势图1.2-2-4，判断下列叙述正确的是（）C根据图中的信息可知，P处附近为副热带高气压带，该气压带是动力原因形成的；E处附近为副极地低气压带，该气压由冷暖空气交汇上升，致使60°N附近的近地面气压降低而形成的。E处为锋面雨；从P处流向E处的气流，在地转偏向力和摩擦力的作用下，会形成西南风；全球各气压带和风带的位置，都将随着太阳直射点的移动而移动。【方法点拨】对于给出局部示意图的试题，在解题过程中，为了便于思考，我们可以根据所掌握的知识，力争恢复其全貌，这样判断起来就略显简单。如题

5、目给出了三圈环流中的30°N—60°N中纬环流，解题时，可先将代表纬线的直线延长，标出南北极点、赤道，然后分别画出南北半球的三圈环流（或只以北半球为例），这样图中各字母代表的含义就一目了然了。（1）图甲中字母所表示的纬度为30°、60°的点分别是_______、_______。（2）图甲中B处是_______风带，与图乙中_______处（a或b）的风向一致。（3）图甲中C处是______气压带，D处______是风带，两者交替控制形成的气候类型是______,在图乙所示季节，该气候的特征是______。（4）N气压带的成因是______,E气压带的成因为______（动力和热

6、力）原因。图1.2-2-5中，图甲为地表三圈环流剖面图（局部，N为北极点）；图乙为某季节某半球近地面风带分布模式图，读图回答下列各题。（1）CE（2）东北信a（3）副热带高西地中海气候炎热干燥（4）地处高纬，气温低，空气收缩下沉动力1.北半球冬、夏气压中心分布2.东亚季风和南亚季风的差异，具体列表如下：【例2】读图1.2-2-8并结合所学知识，回答（1）—（2）题。（1）甲地此时的风向是（）A.东南风B.西北风C.西南风D.东北风（2）关于图中气压状况的叙述，正确的是（）A.M地附近空气冷却下沉形成低压B.M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压C.副热带高气压带被陆地上形成

7、的热低压切断D.副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断第（1）题，依据甲地两侧等压线数值及北半球地转偏向力右偏可知甲地风向。第（2）题，M地位于低压中心，应为气流受热上升形成。M地同纬度的东部海洋上为高压。此时，陆地上的热低压把副热带高气压带切断。（1）A（2）C【方法点拨】等值线图的解题思路判读等值线时，一般要从以下几方面入手：（1）读出或判断出等值线的名称，明白图中是什么类型的等值线；（2）读出等值线的延伸方向并分析原因；（3）找出等值线的极值；（4）判断等值线的密度；（5）找出图中等值