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《unit 2 topic 3 section c 课件2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、UNIT2 KeepingHealthyTOPIC3 Mustweexercisetopreventtheflu?SectionCDon’teatunhealthyfood.Don’tsmoke.Whataretherules?Wemustbeontimeforclass.WhatshouldIdo?Youneed…CouldIspeaktoMichael?Yes,youcan./No,youcan’t.GrammarFocus1.祈使句是表示请求、命令、叮嘱、号召、劝告等的句子;通常省略主语you;句中谓语动词用动词原形;句尾一般用降调;祈使句的开头是动词原形。祈使句有肯定和否定
2、两种：e.g.Look out!小心！Wait here for me!在这等我！GrammarComein,please!请进！Sitdown,please.请坐。Let'sgohome.我们回家吧。否定的祈使句是在动词前(即句首)加Don't.e.g.Don'ttalkinclass!不要在课常上讲话！Don'topenthewindow!别开窗！Don’tbelateforschool.上学别迟到!Don’tsmoking!别吸烟!2.情态动词have to的用法haveto意思是“必须、不得不”,它侧重于客观上的必要和外界的权威。1)结构:主语＋have to＋动词原形＋其
3、他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用has to;句子是过去时,用hadto。)如：2)否定形式:主语＋don’t have to＋动词原形＋其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesn’thave to;句子是过去时,用didn'thave to)e.g.Nickdoesn't have towear a uniform.尼克不必穿制服。Wedidn'thavetodo our homework at once.我们不必马上完成作业。3)疑问句:Do(Does或Did)＋主语＋have to＋动词原形＋其他如:--Doyouhavetostay at home on
4、weekends?--Yes, I do. / No, I don't.周末你必须呆在家里吗？是的,我必须。/不,我不必。Didhehavetogo to bed by 11:00 last night?昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗？1)表示能力,“会”,“能”(在第一册中已经学习这种用法)例如:Canyou play the guitar?你会弹吉它吗？Judycanspeak a little Chinese.朱蒂会说一点中文。Icandance and sing.我能唱歌又能跳舞。3.情态动词can的用法3)表示允许、许可,“可以”、“能”(在这一课中新学的词义)例如:C
5、anthe students run in the hallways?学生们可以在走廊上跑吗?Wecaneat outside.我们可以在外面吃东西。CanI come in?我能进来吗?注意:同样是情态动词,can和have to的用法是有区别的,和大部分情态动词一样，can在否定句中,直接在can后加上not，在疑问句中,把can放到主语前面，并且没有人称和数的变化。2.hear,listen和sound都有“听”的意思，但三者是有区别的。1)hear“听说”,侧重于“听”的内容。例如:I'm sorry to hear that you are ill.听说你生病了,我很难过
6、。I never heard such an interesting story.我从来没听过这么有趣的一个故事。2.Whatelsedoyouhavetodo?else“其它的”,用来修饰something,anything,nothing等,还可用来修饰疑问词what,where,who等,else修饰疑问词或不定代词时,应后置。例如:Doyouhaveanythingelsetodo.Whoelsedidyousee?1.Sitdown.2.Comein.3.Eatathome.Don’tsitdown.Don’tcomein.Don’teatathome.把下列祈使句改成否
7、定句4.Listentomusicoutside.5.Doyourhomeworkatschool.Don’tlistentomusicoutside.Don’tdoyourhomeworkatschool.1.late,don't,forschool,arrive2.music,listento,intheclassroom,don't3.eat,can't,intheclassroom,weDon’tarrivelateforschool.Don’tlistent
