怎样培养孩子的独立性

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1、怎样培养孩子的独立性摘要：父母怎样才能做好培养孩子独立性的呢？这和孩子的年龄、性格、其生理和心理特征有关系，这些联系是客观存在的。家长一定要根据孩子的具体情况，有针对性地做好孩子的教育工作。只凭主观臆断，以主观主义教育方法对待孩子。这是违背儿童身心发展规律的，往往达不到教育效果，甚至还会适得其反、强人所难了。这样做的结果，必然会给孩子造成很大的负担，引起孩子的反感，进而影响孩子的身心健康。每个孩子的个性、爱好、智商都不同，家长应该根据自己孩子的具体情况，采取适当的方法，进行有针对性的教育。关键词：家庭教育、心理活动、启发、引导、

2、独立自主随着我国经济社会的建设，人们的生活越来越好，每个家庭又几乎都是独生女，所以让现在的孩子们有了很好的优越感，从而对缺乏了自己的独立性，一切都依靠父母，但是面对竞争激烈的社会环境，如何培养孩子的独立性、自理能力，独立思考问题、解决问题的能力，自我服务的能力独立能力呢？我认为应该从以下几方面着手。一、在思想上要有正确的认识要做到因势利导中西方在培养孩子独立性方面存在着显著的差异：从现象看：西方的成人照看孩子很放手，让孩子做力所能及的事，小小的孩子看上去似乎比中国的孩子能力更强，与父母的关系亲密并有适度距离。中国的家长很呵护，包

3、办代替孩子自己应该做的事，这种现象很普遍。尤其是祖父母一辈以及阿姨很容易包办代替得更严重。从培养结果看：西方孩子独立意识强，独立能力强，形成独立的习惯，并有利于进一步发展积极的自主自信等品质。中国孩子独立意识缺乏，独立能力不足，独立习惯没有养成，伴随成长滞留了诸多问题，不利于进一步形成自主、自信等积极地品质。　以上差异究其根源源于认识上的差异。所以任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。儿童心理学研究表明：幼儿期心理活动的主动性明显增加，喜欢自己去尝试体验。家长可以因势利导，把握孩子这个时期

4、的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。在孩子两、三岁的时候，随着孩子生理结构和功能的发展以及能力的增强，开始出现独立意识的萌芽，这时候孩子非常希望自己尝试和参与成人的活动，家长就应该引导孩子如何去做他们力所能及的的事情，让他们在日常小事中体会到成功的体验,从而增强自己独立处理事情的自信心，这样在以后遇到更大的挑战的时候不至于不知所措。二、让孩子提出对自己可以理解的事情的主意和意见家长应该把孩子看作一个独立的、与父母平等的个体进行交流，尊重和了解自己的孩子。有不少家长经常说的话就是“你还是个小孩，你懂什

5、么”？这样的家长很少与孩子交流，认为只要满足孩子的生理需要、物质需要就行了，什么都替孩子决定，很少问孩子愿意做什么,不去征求孩子对事情的看法和意见，这样父母就无法了解自己的孩子在想什么，无法走近孩子的内心世界，所以也无法赢得孩子的信任。家长应该把孩子看作一个独立的、与父母平等的个体进行交流，来尊重和了解自己的孩子。特别是随着孩子年龄的增长，孩子内心世界越来越丰富，家长更应该尽量抽出时间与孩子交流沟通。三、遇到困难自己努力解决每一个人出生之后都遇到各种各样的困难和挑战。父母不要在孩子一遇到困难时就迫不及待地去帮助，比如，孩子摔倒了

6、，马上跑过去把孩子扶起来；孩子吃饭把饭撒在桌子上，马上就批评孩子，然后连忙给孩子喂饭，这样做只会让孩子感到自己无能、感到自卑，从而失去探索世界、尝试新任务的勇气。在孩子遇到一些可以自己战胜的困难的时候，父母应该自己克服的机会，别忘了，孩子不是父母手中的风筝，他们终归有一天要离开父母的怀抱，为了将来他们会成为能翱翔在天空的雄鹰，我们做父母的应该从现在开始、从日常小事做起，培养孩子将来的立身之本－独立生活的能力！四、以身作则、言传身教，给幼儿树立良好的榜样。家长要给孩子一个独立自主的好榜样。榜样的力量是无穷的。如果你自己就是一个处处

7、依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你不要指望你的孩子能够独立自主。你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，先从你自己独立自主做起。五、帮他树立目标男孩子往往都有自己崇拜的英雄，要帮他分析成为英雄的条件是什么，所谓学有榜样，干有劲头，包括他所喜欢的动画英雄，都可以帮他分析，让他有学习的榜样。培养孩子的独立性，无论是教师还是家长都有必要为孩子提供让他们自己做力所能及的事的机会，在寻找纸巾盒、寻找垃圾筒的过程中，幼儿的独立能力得到了发展，同时他们在关注环境、关心他人的同时，学会分辨行为的对错。

8、比起空洞的说教，枯燥的学习，一件孩子亲身经历的小事，会给他带来更为深刻的印象，孩子的独立性，正是在这一件件小事中积累起来的。尊重孩子的成人总是这样说："你对这件事是怎样理解的？"当我们尊重孩子时，理解他们的态度和行为来自他们的概念和信条时，我们给孩子们机会使他们