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时间:2019-05-07
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1、几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt几种重要的金属化合物ppt 学习金属化合物的性质要与金属活动性顺序联系起来,这样可以提高知识的理解层次,对其中存在的规律性加深认识。例如,金属越活泼,它的氧化物越容易生成,氢氧化物的碱
2、性越强。金属活动性顺序的规律性很强,在平时应用很多,而且与金属化合物的性质联系起来,也使这一规律的内涵更加丰富。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了几种重要的金属化合物ppt,希望对大家有所帮助! 几种重要的金属化合物ppt(1) 【设计理念】 现代教育观认为,知识不仅是一种静止的状态,更重要的是一个运动的过程。学生掌握知识的过程实质上是一种探究、分析、选择、创造的过程,也是学生科学精神、创新精神甚至正确世界观逐步形成的过程,因此,教师、不只为学生的一阵子着想,而要为学生的一辈子着想,要引导学生质疑、
3、调查、探究,在实践中学习,富有个性的学习,从而达到学会学习,本着这种观点,我进行了这节课的教学设计。 【教学分析】 内容分析 本节课位于全日制普通高中课程标准实验教科书《化学》必修1第一册第三章第二节。铁的重要化合物部分内容主要分为三部分:铁的氧化物、铁的氢氧化物、铁盐和亚铁盐。学生对氢氧化亚铁的制备及性质、铁离子检验、亚铁离子检验、铁三角等有关知识是陌生的,这些知识点也就成为本节课学生探究的重点。 对象分析 高一学生,已经积累了一定的化学实验基础知识和实验操作能力,具备了一定的分析问题和逻辑推理的能力,完全有可能独立或在合作中进行自主、探究学习, 教法分析
4、 本节内容涉及到的知识点多,适合培养学生各种能力的机会也很多,但在有限的时间内,不可能流水账似的全部详细过一遍,必须有所取舍,才能做到突出重点、突破难点,因此,在教学方法上,我计划让学生先说出已经掌握的物质性质,再通过自学、分组讨论、实验探究、交流合作等方式,促使学生在课堂上掌握好本课涉及的新内容。 化学学习上学生可能存在差异性,基础弱特别是实验能力差的学生不一定能适应探究式的教学,设计畅所欲言、答疑解惑环节,达到因人施教的目的。 【教学目标】 知识与技能 1.了解FeO、Fe2O3、Fe3O4的性质和应用; 2.掌握Fe(OH)3、Fe(OH)2的制备和性
5、质; 3.掌握Fe3+、Fe2+的检验方法和相互转化; 4.通过自学,增加学生自信,通过实验探究,培养学生实验设计能力,观察能力、分析能力、动手能力。 过程与方法 1.利用列表比较法,掌握铁的重要化合物的性质; 2.通过实物展示、演示试验相结合的方法,启发、诱导学生突破难点,巩固重点; 3.在大胆推测→设计实验→实验验证→得出结论→解决实际问题的探索过程中,学习知识、体验科学研究过程。 情感态度与价值观 1.通过启发、诱导、讨论、实验,提高学生的思维能力和灵活分析问题和解决问题的能力; 2.通过学生自主探究获得知
6、识,让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法,体会科学探究成功的喜悦; 3.分组讨论、实验,培养学生的合作精神。 【教学重点】铁的氧化物、氢氧化物的性质 【教学难点】Fe(OH)2的制取及Fe3+、Fe2+的相互转化 【教学准备】 1.实验仪器及药品:试管、试管架、胶头滴管、钥匙等;铁粉、FeSO4溶液、FeCl3溶液、FeCl2溶液、NaOH溶液、苯、FeO固体、Fe2O3固体、Fe3O4固体、煮沸的蒸馏水等; 2.学生准备:5人为一组,共分8组。 【教学过程】 教学环节教师活动学生活动设计意图 课题引入【引言】以前,我们学习了铁的化学性质,这一节课
7、我们共同来探讨铁的重要化合物 板书:写课题静听、回顾、 思考激发兴趣、明确本节课目标 回顾铁的重要化合物并分类【引入】铁的化合物有很多,请大家将你知道的写出来,并思考如何分类? 点评学生的书写和分类后写板书: 一、铁的氧化物 二、铁的氢氧化物 三、铁盐和亚铁盐一位同学在黑板上书写铁的重要化合物的化学式,并进行分类; 使学生体验收集、处理信息的过程同时强化物质分类思想。 自学铁的氧化物的性质【引入问题】铁的氧化物各有什么性质呢?请大家结合屏幕上的表格阅读自学课本59页铁的氧化物有关内容 评价学生回答结果,补充讲述 阅读
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