开放教育学习指南作业答案

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1、*请大家上网找答案 http://tieba.baidu.com/f?kz=508368995 邓小平理论 http://wenku.baidu.com/view/c12f13687e21af45b307a86d.html英语《开放教育学习指南》形成性作业第一次作业一、填空题1、广播电视教育2、703、教育部4、三网合一5、开放教育6、分级管理7、面授、函授和自学8、实时和非实时9、资源共享、时空不限、多向互动10、空间限制11、空间和时间12、终身教育13、教师面授辅导14、导学15、必修课和

2、选修课16、8次17、一半以上18、1999年19、华罗庚20、学习交流空间21、录像带、VCD光盘、DVD光盘22、统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准23、1979年2月6日二、多项选择题1C2B3AB4B5B6A7C8A9AC10B三、判断题1-5√×√××6-10√√×√√四、问答题1、答：1、教师的讲授和学生的学习可以在不同地点同时进行，师生之间可以进行充分的交流；2、学生能够根据需要自主安排学习时间和地点，学习内容，；3、现代远程教育手段有利于个体化学习。4、

3、其手段可以为学生提供优质的教学服务，教师可以及时地了解学生的学习进度。2、答：网上教学能够做到多向互动。从学生视角来看，一方面可以通过利用课件、信息资源及智力工具进行学习而产生互动；另一方面可通过与在线教师、同学、专家等对话而产生互动。五、论述题答：了6解学生，根据新生不同基础分别教学、分类指导。指导学生运用多种媒体教材自主学习。组织高效率的面授辅导及小组讨论学习。布置作业，认真解答，并指导学生运用多种媒体教材练习、复习。利用现代远程教育手段提供各种形式的同步教学信息。提供学习场所及各种助学服务

4、。组织实施集中实践教学环节。进行形成性考核和各类考试。《开放教育学习指南》形成性作业第二次作业一、填空题1、文字主教材2、课程实验3、网上资源4、计算机多媒体教室5、网上教学平台6、毕业标准7、必修课8、http://www.open.edu.cn9、平时作业10、各科成绩和毕业论文达到一定的分数、外语水平通过规定的等级考试11、学生证12、自学、上面授课、双向直播课堂、小组讨论、网上学习、实践环节、课程考试等。13、转学14、学号15、终结性考试16、教学点17、自主学习18、心理准备和条件准

5、备19、一年半二、多项选择题1C2C3A4B5B6C7B8B9A10A三、判断题1-5√√√√√6-10××√√×四、问答题1、答：现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。2答：其内涵主要包括：学生个体化自主学习为主、学生按教学计划自主选课、按所选课程制定

6、个人课程学习计划、决定学习手段、学习方式、学习时间和学习地点，参加学习小组活动等等。五、实践活动（略）《开放教育学习指南》形成性作业第三次作业谈谈你对现代远程开放教育的认识及在学习中的体会。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。它是以现代远程教育手段为主，融面授、函授、自学等教学方式，多种媒体优化、有机组合的教育方式。6现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势，可以为各类教育提高教学质量提供有力支持，可以为各种社会成员的学习提供方便、广泛的教育服务。它的最大特点是：资

7、源共享、时空不限、多向互动、传输快捷、对象广泛。它以教师面授辅导为辅，学生个体化自主学习为主。学生的学习不受时间、地点的限制。它实行完全学分制，以课程为单位组班教学。入学的学生不受年龄、地点、民族、地区的限制。心得体会（下面有两个你们自己选一下）谈《开放教育入学指南》心得体会“开放教育”这个新名词，乍一入耳，确实感到有些陌生，同时也感到了即将开始的电大学习生活与以往的学习生活会有些不同。我将怎样面对这种新型的教育方式，更出色的完成我的学习生活呢？看了《开放教育入学指南百问》一书，使我受益匪浅，它

8、使我知道了：“广播电视大学是什么样的学校？”、“什么是现代经远程教育？”、“什么是开放教育？”、“什么是多媒体教材？”、“地方电大与中央电大是什么关系？”、“电大与其他高校有什么不同？”、“电大往届毕业生的情况怎么样？”、“电大是世界上最大的学校吗？”、“国际远程开放教育是怎样发展起来的？”、“现代远程教育的发展前景怎么样？”、“开放教育学生与其它电大学生有什么不同?”、“宽进严出是怎么回事？”、“参加远程开放教育学习需要哪些认识上的转变？”等等。所有这些使我对开放教育有了一个全面深刻的了解，为