(政治16周)文化生活第三单元综合测试

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1、高二政治《文化生活》第三单元测试题一、选择题1.作为中华文化源远流长的见证，最有说服力的是()①文字②史学典籍③邮票④瓷器A.①③B.②④C.①②D.①④2.古代中华文化进入气度恢弘的全盛时代是在()A.文化大革命结束以后B.秦始皇统一中国以后C.宋明理学产生后D.文化开放氛围浓郁的隋唐时期3．“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的()A.包容广纳B.推陈出新C.博大精深D.源远流长4.“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它”。“方块字”是中国独具特色的文字。关于汉字的说法正确的

2、是()①中华文化源远流长的重要见证②中华文明的重要标志③中华文化的基本载体④汉字的使用标志着人类进入文明时代A.①②③B.①②C.①D.①②③④5．中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，在饮食上的差别反映出中华文化的()A.差异性B.民族性C.地域性D.包容性6.中华文化发展史上具有划时代意义的时期是()A.春秋战国时期B.秦朝C.隋唐时期D.明清时期7.中华文化与中华各民族文化的关系是()A.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量B.中华文化源远流长C.中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩D.中华文化有自己独具特色的辉煌历程8.中华文化是各民族人民共同创造的

3、。民族文化是华文化的重要组成部分。下面对民族文化认识错误的是()A.民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴B.民族文化是各民族特有的，其他民族无认同感C.民族文化既有民族特性，义有中华文化共性D.都是中华之瑰宝，民族之骄傲9.鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”这折射出()A.中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程B.中华民族是最优秀的民族C.中华民族精神是世界上最可贵的精神D.不同的民族精神有不同的时代特色510.在解决国际争端问题上，中国政府一贯主张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力相威胁，这说

4、明()A.中国对任何问题的解决都放弃使用武力B.热爱和平是中华民族精神的有机组成部分C.世界各国都是热爱和平的D.和平与发展是当今时代的主题11.民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是()A.摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系B.在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌C.在不同的历史时期，有不同的民族精神D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂12.在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着《土尔扈特全部归顺记》这块巨大的石碑，碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土一百四十多年之后，经过万

5、里跋涉、重返祖国的过程。土尔扈特蒙古部族重返祖国的壮举展现了()A.蒙古民族的凝聚力B.民族精神渗透在整个民族文化的各个方面C.中华民族团结统一的精神D.一个民族与其他民族相区别的重要特征13．《人民日报》载文指出，实践告诉我们，越是深化改革，越是扩大开放，越要弘扬民族精神和时代精神。这是因为()A.中华民族精神以爱国主义为核心B.中华民族精神比其他民族精神更优越C.中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力D.中华民族精神深深植根于数千年的优秀传统文化之中14.下列关于我国民族精神和时代精神二者关系说法正确的是()A.我国的民族精神以爱国主义为核心，时代精神以

6、改革创新为核心B.民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展C.只要不断改革创新就能使民族精神日益发展D.只要坚持民族精神就能具有时代精神15.在每年的“中小学弘扬和培育民族精神月”，全国各地都会以爱国主义教育为核心，开展丰富多彩的宣传教育活动。弘扬和培育民族精神的原因是()A.民族精神是社会主义文化建设的核心内容B.民族精神是一个民族生存发展的精神支柱C.民族精神集中表现为艰苦奋斗的精神D.民族精神是我们宝贵的财富16.民族精神作为民族文化的结晶，是随着历史的演变和时代的变化不断形成和发展起来的。近百年来，中华民族精神的丰富和发展()①体现

7、在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中②体现在革命、建设和改革的各个时期③只体现在新民主主义革命时期④只体现在社会主义革命和建设时期A.①③B.②④C.①②D.③④17.5福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了(　　)A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩D．坚持文化的包容性是形成和保持文化特