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1、树立创新意识是唯物辩证法的要求第十课创新意识与社会进步动画演示小鸡孵化全过程21天鸡蛋里发生了什么[高清].qsv一、辩证否定观与创新意识辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自已,自己发展自己。辩证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾运动的结果。任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面;否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。1.辩证的否定含义2、辩证法的否定的特点:A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变,没有否定,就没有质变,也就没有事物的前进和发展。(发展的阶段性)B、辩证的否
2、定是联系的环节。辩证的否定不是新旧事物的一刀两断,辩证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃,而是要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因素,这就体现了新、旧事物之间的联系。(发展的连续性)如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?肯定一切——抹煞了新旧事物的界限,从根本上否定了发展,事物将没有发展,或者发展受到阻碍否定一切——事物将失去联系,无法实现发展形而上学的否定观辩证否定观,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切。探究活动P.75如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?肯定一切——抹煞了新旧事物的界限,从根本上否定了发展,事物将没有发展,或者发展受到阻碍否
3、定一切——事物将失去联系,无法实现发展形而上学的否定观辩证否定观,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切。探究活动P.75两个常用的例子:1、对待文化遗产的问题上,辩证的否定原理告诉我们要“古为今用,推陈出新”,要去其糟粕,取其精华.要扬弃传统文化,反对复古主义和虚无主义。2、对待向国外学习的问题上,告诉我们要“洋为中用”批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬,又要反对盲目排外。增---增添新的内容3、辩证否定观的实质是“扬弃”扬弃——否定、克服——肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中积极合理的因素扬弃——既肯定又否定,既克服又保留辩证否定观与形而上学否定观的区别
4、1.否定的动力是什么?前者认为事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自己的否定;后者认为,事物的否定是事物的外因作用的结果,是外力,主观加于事物的.2.否定和肯定的关系是什么?前者认为,否定中包含着肯定,肯定中包含着否定,发展是肯定和否定的对立统一;后者认为,否定和肯定都是绝对的,要么肯定一切,要么否定一切.3.否定同发展,联系的关系是什么?前者认为,辩证否定既是发展的环节,又是联系的环节,是克服和保留的统一,是”扬弃”;后者认为,否定是联系和发展的中断.4、比较辩证否定观与形而上学否定观辩证否定观形而上学否定观事物自身的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的
5、中断和停止实质是‘‘扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切,要么否定一切固定电话移动电话—手机1、辩证否定2、辩证否定观的方法论要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求(一)辩证否定观与创新意识。我们既不能肯定一切,也不能否定一切,而是既肯定又否定,及科服有保留辩证否定观原理[归纳]【原理内容】辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己;否定是事物发展的环节和联系的环节,是既肯定又否定,既克服又保留;辩证否定的实质是“扬弃”。【方法论要求】辩证的否定观要求我们,不能肯定一切,也不能否定一切。二.唯物辩证法的革命批判精神与创新意识1、树立辩证法的革命批
6、判精神与创新意识的理论依据(P77第一自然段)辩证法本质是批判的,革命的和创新的。(P76)任何事物对它发生的那个时代和条件来说,都有它存在的理由;但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,就变成过时和没有存在的理由了。2、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵(P77第二自然段)①对于现存的事物,辩证法在肯定的同时存在着否定;即对现存事物的必然灭亡的理解;(即否定方面)②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的;(即肯定方面)③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是批判的革命的和创新的。3、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的①创新是对既有理论和实践
7、的突破②要创新就必须要有批判和发展4、辩证法的革命批判精神和创新意识的方法论要求:①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。树立创新意识辩证否定观革命批判精神方法论方法论中学生怎样培养创新意识?1.坚持辩证否定观,树立创新意识。既不能肯定一切,也不能否定一切2.树立革命批判精神和创新意识。密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;(破)注重研究新情况,善于提出新问题