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1、临泽三中英语教研组人教新目标七年级（下册）人教新目标七年级下册英语Unit3Howdoyougettoschool？第一课时sectionA1a—1c课型：新授主备人：李佩吉审核人：七年级英语备课组一．教学三维目标1.知识与技能：(1)掌握有关交通的词汇，如takethesubway/train,ridethebicycle,bybus/boat,transportation,busstop,trainstation，kilometer,mile,river等。(2)掌握由how引导的特殊疑问句2.过程与方法：(1)情景交际法(2)
2、任务型语言教学法：进行合作，为完成任务进行探究学习。(3)开放性教学策略：学生学习知识，拓宽视野，实现知识的整合。3.情感态度与价值观：培养自己的时间观念，从而养成良好的守时习惯。二．教学重点、难点1.学习并掌握how/howfar/howlong引导的特殊疑问句.2.掌握乘坐交通工具的表示方法.如takethesubway,bybus等.掌握相应的句型,如Howdoyougettoschool?Howlongdoesittake?Howfarisitfrom...to...?等.三．教学准备：录音机、磁带、多媒体课件四．学习方式：
3、自主预习，合作练习五．教学过程Step1【教师指导预习】课本预习：熟读1a的词组并翻译成汉语。熟读1a并根据图中的信息填空。翻译1c对话。(二)预习效果检查。兔笨笨英语网www.tooben.com1，写出并读出下列单词和短语：火车公共汽车地铁自行车乘火车/地铁骑自行车到达学校2尝试翻译下列句子1）你怎么上学/回家/去威远？我步行上学。我骑自行车回家。我乘公共汽车去威远。11七年级英语备课组临泽三中英语教研组人教新目标七年级（下册）2）她乘地铁上学。Mike乘火车回家。Step2【课内学习】教材处理：独学：检查1a的预习效果（熟练掌
4、握1a中的词组）。播放1b录音第一遍学生跟读，第二遍完成听力任务对学：相互检查1a与1b答案。练习1c对话，检查1c对话情况。然后结合1a图画两人一组自编对话。展示成果，小组对话表演。群学：先翻译2e对话，然后分角色朗读2e对话，根据自己实际情况以小组为单位编写自己对话，先练习然后再进行对话表演。Step3【组内探讨】1.Howareyou?怎样用英语回答。2．Howdoyougetto-----?怎样用英语回答。Howdoeshegetto------?怎样用英语回答。3．Howdo/doessbdo---?句型扩展Howdoyo
5、ucometoschool?Howdotheygohome?Howdoesheplaybaseball?HowdoesMikehelphismother?4.小组内探讨完成导学案合作探究部分习题Step4【要点总结，知识拓展】1．问交通方式的句型Howdo/does-------getto---?1）回答时可用动词短语（谓语）takethebustrain/subway/plane/shiptoridemybike/thehorsetodrivesb.towalkto2）可以用介词短语（状语）bybus/train/subway/p
6、lane/bikeonfoot/onthebus/onthetrain/onherbikeinhiscar2.交通工具大会餐：(take,ride,drive,walk)(by)car,truck,tricycle,motorbike,bike/bicycle,subway,taxi,cab,train,bus,plane,school-bus,ship,boat.六．巩固练习一，单项选择1.Myschoolbeginsat8o’clockinthemorning.SoIhaveto（必须）_schoolbefore7:50a.m.
7、A.liveatB.finishC.gettoD.leave2Jeffgoestowork________andhiswifegoestowork________.A.bycar,onbikeB.byacar;onabike11七年级英语备课组临泽三中英语教研组人教新目标七年级（下册）C.bycar;onherbikeD.byhiscar,inherbike[来Z.xx.k.Com3.UncleLee,couldyou______metothenearbysupermarketinyourcar?A.askB.putC.driveD
8、.keep4.——Doyougotoschoolbybuseveryday?——Yes,I____takeabus.A.usuallyB.mayC.sometimesD.can二．根据中英文提示完成下列各句.1.外面下雨了，我想坐公共
