2010年第一学期团委工作计划初稿

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1、杭十一中2010学年第一学期团委工作计划指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会的精神、贯彻落实胡锦涛总书记关于“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的要求，通过“高立意、低重心、宽领域、多方位”的立体多维的动作方法，求真务实、敢于创新，以科学化工作，项目化运作，努力构建学习型组织。努力用团组织的覆盖面和影响力去占领青年学生的思想空间、活动空间、组织空间。以感情、信任、友谊等因素和情感、艺术、时尚的元素引领学生、贴近学生

2、、服务学生。在教育局团工委和校党总支的领导下，不断巩固和扩展共青团工作的阵地和空间，扩大共青团组织在学校的影响力，要与时俱进，开拓创新，依靠党建带团建，不断加强团组织自身建设；围绕理想信念教育和创新教育，挖掘我校已有的“190”教育资源，进一步深化中学生素质拓展“曙光计划”，为构建“和谐杭州”、打造“生活品质之城”和培养全面、自主发展的祖国合格的建设者、可靠的接班人而努力，谱写我校共青团工作的新篇章。一、主体工作充分发掘我校的“190”特色资源，实施“我们是21世纪主人”为主题的中学生素质拓展“曙光

3、计划”，加强爱国主义教育和成人预备期教育的针对性和实效性。1．开展中学生理想信念教育，进一步加强思想政治工作。做到学理论与实践相统一，分梯度开展思想教育，利用入团仪式、晨会讲话、读书活动、现代网络技术等开展丰富多彩的活动，培养学生对党、国家和社会主义的情感，树立正确的理想信念。2．弘扬民族精神，培养传统美德。结合中国人民解放军建军83周年，组织高一年级在军训期间开展学军活动，向解放军献礼。利用节假日和假期间，充分地发掘我校已有的“190”爱国主义教育资源，将深蕴其中的民族精神、奉献精神与社会责任感有

4、机地结合起来，开展以敬老爱老、扶贫帮困为主的送温暖活动,以诚信守纪为主要内容的文明修身活动。同时，引导学生与孤寡老人和困难家庭结对活动，扎实推进志愿者服务活动。3．切实开展“190”明理立志主题的“曙光教育计划”，号召学生“学会自律、实现价值”。高一年级围绕“让心灵更美好”的主题，让学生学会关心，宣传“垃圾分类、低碳生活”进社区等志愿者服务。评选新一届“190”英雄团支部。二、基础工作（一）加强“两校”的主阵地建设。1．继续开展党建带团建工作。主动向校党组织汇报工作，发挥团组织作为党的助手和后备军作

5、用。从已经结业的党校学员中确立一批优秀分子，在确保质量、坚持标准的前提下，积极开展推优入党工作。有目的地培养学生，积极开展推优入党工作。继续办好新一期业余党校。2．加强团校建设，提高团员意识。按照章程规范管理青年团校，组织非团员学习团的基础知识；进一步健全团校功能，发挥团校对学生团干的培训作用和对全体团员的团后教育功能。把好入团关，慎重发展团员，严格审批制度。继续开展保持团员先进性教育活动，采用批评、自我批评和团校学习的方式查处团员违纪现象，以增强学生团员意识，切实加强团员队伍建设。（二）强化宣传阵

6、地建设，营造积极向上的校园氛围。1．加强各班团组织的队伍建设。本学期，将继续提高广大团员的基本素质，并围绕学校的中心工作扎实有效地开展各项活动。2．进一步丰富团委各项活动宣传形式和内容，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性，从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。（三）深化主题活动，培养学生良好的道德品质。1.弘扬和培育民族精神月，拟开展“品味书香”书法比赛。2．在建国61周年之际，开展“庆国庆”志愿者活动。2．定期组织团员青年到大关南苑社区敬老院为老人服务，

7、培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。3．利用教师节，出一期主题海报，培养学生作为杭十一中一员应具有的思想道德品质。4．强化学生有关“低碳生活”的培养，利用班会课、广播以及志愿者服务等形式对学校及周边进行宣传，学会垃圾分类，提高低碳意识。（四）强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团组织的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团会，加强团干和团员的思想教育；提高学生的认

8、知，提高学生的素养；切实增强团员青年的团员意识，提高认识水平，使他们自觉地做好示范带头作用。（五）积极探索学生会工作新思路，切实做好学生会工作。本学期，我们将进一步加强学生的队伍建设，加强学生会干部的素质教育，提高学生会干部的管理能力，进一步明确学生会的职能、管理的范围、管理方法等，继续建立健全学生会各项工作制度，使学生会工作进一步规范化、正常化、制度化。另外，还要加大学生会的宣传力度，使每个学生都知道学生会，了解学生会的工作范围、职责等，以便得到广大师生的支持、能更