欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36177173
大小:289.91 KB
页数:10页
时间:2019-05-07
《2006年考研辅导教材硕士研究生入学考试应试2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、-------------------------------------------------------------下载银行【www.downbank.cn】提供免费绿色软件下载-------------------------------------------------------------弦瞪艽锏降募案窕蚣案褚陨纤健4永煅芯可胙Э际缘那榭隹矗卫砺劭际阅讯却螅案衤实停切矶嗫忌乇鹗欠钦卫砺圩ㄒ档目忌械郊值囊幻趴际浴N烁玫匕镏忌聪埃颐歉莨医逃孔钚轮贫┑《2006年考试大纲》,结合对近年研究生政治试卷真题的分析编写本书,并
2、就如何复习好政治理论提出几点看法,供考生参考。(一)2006年试卷的特点综观2005年考研政治理论试题,我们不难发现2006年试卷的特点。第一,2006年试卷继续沿用文理科使用统一试卷。第二,90分的试题是必答题,另外10分为选做题,要求考生从两道试题中选取其中一道作答。第1道试题考查“当代世界经济与政治”部分的内容,第2道试题考查考生综合运用马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论一门或多门相关知识,认识和分析当代世界一些重要问题的能力。特别要提醒考生的是,要认真看好试卷
3、的要求。第三,题型分三种:选择题Ⅰ、选择题Ⅱ、分析题三种题型各占16%、34%和50%。第四,由于课程的调整,适当提高了马克思主义政治经济学的分值,由原来的18分提高到20分,邓小平理论与“三个代表”重要思想概论由原来的22分调整为20分。第五,根据考试时间安排,2006年“形势与政策”的考核时间范围为2004年11月-2005年10月。(二)2006年大纲的特点第一,2006年考试大纲在保持原来知识范围的前提下,对各有关学科的知识点做了必要的调整。增加了一些知识点(在各部分的知识点详解中会具体说明),其中马克思主义哲学、邓小平理
4、论与“三个代表”重要思想概论部分变动大一些。但是,从总体上说改动不是很大,大的知识点的提法都没有改变,各部分均将十六大的最新观点渗透到内容中。第二,更加突出了时代的特点和要求,将“三个代表”的思想体现在对考生的考查上。分别从各门课程的实际出发,在各门课程中全面体现十六大的主要内容和基本观点。例如,邓小平理论与“三个代表”重要思想概论中增加了科学发展观与“构建社会主义和谐社会”考点,集中体现了与时俱进的精神,紧紧把握了当代中国发展的脉搏。当代世界经济与政治则增加了中国和平发展对当今世界的意义的内容。第三,大纲用语更加精炼,将有些不适
5、合作为知识点的语言删掉了。file:///F
6、/books/1/2006年考研辅导教材硕士研究生入学考试应试.txt[2011-2-2413:14:58]第四,大纲中去掉了往年的辨析题型,加大了分析题的比重,更加突出了对考生综合分析能力的要求。(一)答卷方式闭卷,笔试;文、理科考生用一张试卷。所列题目中的前90分为必答题,其中,选择题的答案必须答在答题卡上,答题卡附后;非选择题的答案答在答题纸上。后10分题为选做题,考生应在两道试题中选取其中一道作答。(二)答题时间180分钟。(三)各部分内容的考查比例马克思主义哲学原理约22分马
7、克思主义政治经济学原理约20分毛泽东思想概论约18分邓小平理论与“三个代表”重要思想概论约20分形势与政策约10分当代世界经济与政治约10分(四)题型比例选择题Ⅰ约16%(在四个备选答案中,只有一个最符合题意的答案)选择题Ⅱ约34%(在四个备选答案中,至少有一个符合题意的答案)分析题约50%(一)基本原则政治理论命题力求体现“在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力”的基本原则;全面贯彻和落实党的十六大精神,增强全国硕士研究生入学政治理论考试的针对性和时效性,将十六大报
8、告有关内容渗透到各门课程中。(二)紧扣大纲试题严格按照考试大纲的要求命题,在命题中将考查内容、能力、评价目标同题型的功能结合起来,进一步体现并挖掘题型的考查功能。file:///F
9、/books/1/2006年考研辅导教材硕士研究生入学考试应试.txt[2011-2-2413:14:58](三)试题具有较强的现实感题目注重运用马克思主义基本原理来认识和研究当前中国和世界的重大理论和现实问题,如:1997年文理科21、22题,文科29、30题,理科28、29题,都紧密结合社会主义现代化建设和改革开放的现实,或侧重于物质文明建设,或侧
10、重于精神文明建设,或侧重于国际关系。2002年文科35题,针对现在收入差距扩大的问题,要求考生运用社会主义初级阶段的收入分配理论来阐述分析。2003年辨析题,要求考生就文化对一个国家存在和发展的作用问题上,展开评述。2004年第36题,针对“三农”
此文档下载收益归作者所有