2、2-10各数的组成。口答: 投影片:(三个圆圈里的数不断交换)老师:根据投影,老师打手势,同学们想老师出几,你该出几。学生:(集体打手势,边打手势边说10的组成)(二)板演老师:大熊猫来到我们班,给大家出了几道题。它要看看你们学习得怎么样,谁来做?(贴熊猫图)板演题目:(八道不同形式的题)3 O 4=76+4=__7+3=__8 O 2=6__+__=__7-3=__ __-__=__ __-__=__ (三)读算(要求读准题,算对数)10以内加减法题10道。(用投影出示)(四)悄悄算教师:单号组同学算,把得数悄悄告诉同桌同