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时间:2019-05-06
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1、孩子即将升入小学应注意什么大班的小朋友们,你们好,首先我要祝贺大家即将升入小学成为一名小学生了。今天我们参观了第八小学,现在我来问,你来答,你发现小学和幼儿园有什么不同的地方呢?操场很大,同学很多,厕所也很大,教室不一样 对于刚跨入小学一年级的孩子们来说,开学意味着告别无忧无虑的以游戏为主的幼儿时代,进入以学习为主的学生时代;意味着每天要早起按时到校上课,做大量的作业和试题,这个9月,将成为你们人生道路上的一大转折。 对一年级新生的家长来说,需要给孩子准备的东西真不少,大到书包小到铅笔、橡皮都要置办齐全
2、。面对琳琅满目的儿童用品,到底该把哪些东西放进孩子的开学购物篮?有关专家提醒,别给刚上学的孩子买过于花哨的文具。因为这样不仅容易让孩子养成攀比的心理,还会影响孩子的学习。 例如,给孩子买铅笔盒时,最好买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多铅笔盒,样式花哨得像玩具,按某个按钮就会弹出东西,这样的笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成孩子上课开小差,最好不要买。而铅笔,小学生以使用铅笔为主,应选用普通规范、笔芯软硬适度的HB型木质铅笔,不要选择不规则形状或造型特异的铅笔,以便帮助孩子养成良好的书写习惯
3、。此外,在学习用品方面的准备,书包合适就可以了。刚上小学的孩子,应准备一个双肩背式书包,大小宜跟孩子的身高及教室抽屉的大小相适宜。对于一年级小学生,要准备5至6支削好的铅笔,而且孩子放学回家后,家长帮孩子把铅笔削好,同时也应教会孩子使用刨笔刀。橡皮应买绘图用的较软的那种,孩子才能擦得干净。家长可以选择适当的时间,和孩子一起购买,这样可以激发孩子上学的欲望和对上学的期盼。在购物的过程中,家长要尽量尊重孩子的意见,选择他们满意、喜欢而又实用的文具。心理准备 从幼儿园生活到小学学习生活,对孩子来说是一个大的转
4、折,因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。比如,与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情,要由衷地祝贺孩子长大了,要成为一名小学生了,让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪,从而增强自信心,内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是,决不能用上小学对孩子施加压力,进行恐吓。如:“你再不听话,让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感,产生心理压力。能力准备 1、集中注意力的培养 小学老师的语速普遍要比幼儿园的老师快,内容的教授次数也较少,不会一遍遍
5、的重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求;另外,小学每节课时间为45分钟,较幼儿园延长,因此,对孩子的注意力要求高。所以家长可尝试着给孩子布置任务,比如给父母讲故事、绘画等,并要求孩子在完成任务的过程中保持安静、注意力集中,以增强孩子的时间意识和约束力。 2、独立意识的培养 学校的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的,幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的,孩子的学习也是在游戏中进行的,一天的生活是松散型的。而上小学以后,学习的模式成为课堂教学,课间休息时要自己整理书本,自己喝水,自己上厕所等,要
6、自己的事情自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。因此,家长要让孩子知道,自己长大了,即将成为一名小学生了,生活、学习不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。 3、自我管理能力的培养 教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具;学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具,并能按老师的要求制作简单的玩教具等。行为习惯方面准备 1、作息习惯的准备 在入学前一个月,可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划,例如,早睡早起,从7月开始,可逐渐安排孩子
7、进行午间活动,减短午睡时间;家长晚饭后要看书报,可让孩子看自己喜欢的书,讲点故事,布置手工作业等,这样孩子上学后,很自然就习惯了晚上做家庭作业(一开始需由家长陪读)。 2、认真倾听、思考习惯的培养。 学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。因此,在幼儿园就应该要求孩子认真听老师提的要求,认真听老师讲的故事,还要认真倾听小朋友说的话,这是为孩子适应入学后在课堂上师生之间、生生之间的合作交流作准备。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如,当家长向孩子提要求时,孩子就应放下手中的玩
8、具,眼睛看着家长,在讲完后最好让孩子再复述一下,克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。 3、正确的站、坐、行姿势的培养家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿,因为孩子正处在长身体阶段,若不注意,脊柱容易变形。孩子看书、写字时,身体要坐直,眼睛距离书本需一尺左右,笔尖与手指距离一寸,胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书,不在光线很暗或很强的地方看书,每天看电视的时间不超过一个小时,看书学习一段时间后,要到户外走走或望望远方,以保护视力。3
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