《三、欧姆定律》教案1

《《三、欧姆定律》教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《三、欧姆定律》教案一、教学目标（一）知识与技能1、能说出欧姆定律的内容，写出欧姆定律的公式。2、初步了解用数学公式表达物理概念和规律的研究方法。（二）过程与方法1、会进行欧姆定律的变形，并会用欧姆定律进行简单的计算和解释。2、经历欧姆定律的研究过程，理解欧姆定律所提示的电路法则。（三）情感态度与价值观1、通过学生的科学探究活动，形成尊重事实、探究真理的科学态度2、在同学们共同的探究活动中培养同学之间的协作意识。二、教学重难点（一）教学重点通过实验探究电流、电压、电阻之间的关系。（二）教学难点组织、引导学生在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结论。三、教具

2、干电池组、2。5V和6。3V小灯泡（带座）各一只、开关一只、导线若干、投影仪。学生3人一组：电源（电池组或学生电源）5Ω，10Ω，15Ω定值电阻各一个，滑动变阻器、电流表、电压表各一只，导线若干。四、课时安排1课时五、教学过程新课导入：新课讲解：［师］通过前面的学习，同学们基本了解了电流、电压、电阻的概念，并学会了电流表和电压表的使用。今天请同学们先看老师的这组实验。［演示］小灯泡和电池、开关组成串联电路。演示一：一节干电池和2。5V小灯泡串联发光。演示二：两节干电池和2。5V小灯泡串联发光。演示三：两节干电池和6。3V的小灯泡串联发光。同学们仔细观察三次演示小灯泡的发

3、光情况。［师］通过观察实验，根据上节课的学习，你能告诉大家什么？你还想知道些什么呢？［生］一个灯泡，两节电池比一节电池时亮，说明灯（电阻）不变，电压大时，电流也大。［生］同样的两节电池，2。5V的灯比6。3V的灯亮。电压不变时，电阻大的电流小，电阻小的电流大。［生］能不能知道电流、电阻、电压之间数量上的关系呢？［师］根据同学们对电阻、电压、电流的学习，你可以大胆地猜测一下它们之间可能的数量关系是什么？［生］电压越大，电流越大。［生］电阻越大，电流越小。［生］也许其中的两个相除或相乘会等于第三个。［生］电压不变时，电阻大，电流就小。电阻小，电流就大，可能电流乘以电阻能等于

4、电压。［生］同一个电灯泡，电压大时，电流就大，也可能电压除以电流等于电阻。［师］同学们能有根据地推测、猜想非常好，你已经在科学研究的道路上迈出了正确的一步。接下来，同学们可以选择面前的仪器设备，想办法检验你的猜想是否正确。［探究］电阻上的电流跟电压的关系。［师］我们要探究电阻上电流跟电压的关系，必须要经历哪些过程呢？［生］首先要设计实验，然后进行实验和收集证据，再对实验数据进行分析和论证，得出一般的结论，最后进行评估和交流。［师］大家还记得电流表和电压表的使用规则吗？［生］电流表串联在电路中，电压表并联在电路中。并且都让电流从“正”接线柱流入，从“负”接线柱流出。［师］

5、电路中同时使用电流表和电压表，会使用吗？［生］（同学讨论后）仍然是电流表串联在电路中，测谁的电压，就将电压表并联在谁的两端。［师］同学们没有问题的话，可以开始实验。要求探究过程中首先设计好实验。实验过程中记录实验步骤；如实填写实验数据；对自己的实验进行认真的分析、论证，客观评估自己的实验过程及结果；写出完整的探究报告，并和其他组的同学交流。（同学们操作，教师巡视指导）探究报告［题目］探究电阻、电压、电流三者的关系［猜想和假设］1、电流和电阻成反比。2、电流和电压成正比。［设计实验］（一）设计思想根据我们的猜测，现在已知道定值电阻的阻值是已知的且不改变，干电池的电压值也是

6、已知的，每节1。5V。把定值电阻连入电路，用电流表测出电路中的电流值，用电压表测出定值电阻两端的电压，就可以知道电阻、电压、电流的数量关系，换用不同阻值的定值电阻及改变干电池组电池的节数进行多次测量，就能得出电阻、电压、电流关系的一般规律。（二）实验电路根据实验思想，画出如下电路图：（三）实验数据表格实验次数电阻R（Ω）电压U（V）电流I（A）123456（四）实验器材根据实验思想及所画电路图，选择如下器材：电池组、定值电阻（三个不同阻值）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。［进行实验］步骤一：按设计好的电路图正确连接实验电路。步骤二：先保持电池组的电池节数不变，分

7、别将5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻接入电路，合上开关，读出电压表和电流表的读数，将数据依次填入第一、二、三次数据表中。步骤三：保持定值电阻不变，改变电池组电池节数（分别为1节、2节、3节），合上开关，分别读取三次电流表、电压表的数值，依次填入第四、五、六次测量数据表中。［分析和论证］分析由实验得到的数据1、第一、二、三次测量中电压基本不变，电流随着接入电阻值的增大而减小，但每次电流值和电阻值的乘积都近似等于电压值，甚至有一次完全相同。2、第四、五、六次测量中，电阻的阻值不变，随着电池组节数的改变，电压表指示数值几乎成倍地增加，但每次都很接