一年级上期语文期末试卷分析

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1、一年级上期语文期末试卷分析一年级六班唐海艳一、基本情况分析在本学期一年级语文期末考试中，全班共有学生66人参考，班平均分是99分，排在本校本年级第三名。最高分100分，共有19人，65人成绩都上了90分，最低分63分，因为一年级的孩子是第一次接受一册书的知识检测，在检查的习惯、审题的能力、做题的技巧等方面都不是很熟练，经验不太丰富，所以导致了在答卷的过程中出现某些小小的失误，但整体结果还不错。二、试卷总体分析本次试卷覆盖率较广，全面考查了学生对拼音和字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读的能力，符合年段要求，体现

2、了《语文课程标准》的精神和要求。三、学生答题分析字词句乐园：这道题失误率较低，学生对基本知识掌握得比较牢固，主要是看题不仔细造成的失分，如第九题根据课文内容填空，“弯弯的月（）像小船”有很多同学都想当然的填上了“亮”字，而课文中却是“儿”字。第三题：我会读拼音写汉字。“升旗、  生气”容易混淆，拼音时只看一部分就做。  读写画天地：第十题：我会读短文，并回答问题。第3小题错得最多，主要是错别字较多，同音字乱写。在阅读与理解方面能力还有待于提高，在文中去找答案的题大多数同学已经会做了，但要自己动脑去思考的题就有一定的困难。第十一

3、题写话，同学们完成起来还比较容易，基本能写清楚图上的内容，但写得令人感动的句子却很少。四、反思与来期设想1、要继续加强基础知识与能力方面的训练。尤其是同音字的区别，在本期中学生就经常出现这样的错误，想办法根据字的意思来区别。2、巧用体验 ， 移情朗读，在下期将继续注重朗读能力训练，在读中感悟，加强阅读与理解引导。3、充分利用课文与插图，让学生学会观察画面，看懂图意，然后根据画面内容展开合理的想象，学写句子，加强写话这一方面的练习。4、培养学生认真读题的习惯，注重培养学生的审题能力。总之，对于本次考试中出现的一些问题，反映了学生

4、知识的运用还应该更加的灵活自如，学会分析和思考，学会审题和读题解题的能力，特别是学生学习习惯的马虎和不规范影响了孩子们在考试中正常水平的发挥，这些都应值得我们在今后的教学中加强训练和培养。