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时间:2019-05-06
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.热爱教育事业。2.对小学语文教学有一定的教学经验。3.擅长看一些教育类的书籍。和一线教师交流的机会少。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.长期从事小学语文教学管理和指导工作,所以参加教研的机会比较多。2.因在一线教学多年,有一定的教学经验。不擅长课件的制作。二、我的对策U——用(优势)1.积极学习小学语文教育的书籍,学习教育新理念。2.钻研教学理论。S——停(劣势)克服惰性,抓住一切学习的机会。E——抓(机遇)积极参加各种教研活动。D——御(威胁)如何运用自己的教学理论服务教学
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