第11课《中国石拱桥》

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1、中国石拱桥济水一中张杜娟学习目标1、组内交流关于作者的基本知识2、结合工具书，解决文中疑难字词，扫除文字障碍3、快速默读全文，感知文意，理清思路4、组内交流疑难问题，做好全班交流探讨准备自学预习检查:一.准确读出下列词语洨河　　　匀称　　张鷟　　　　惟妙惟肖弧形　　　拱桥　和谐饮涧桥墩郦道元(xiáo)(chèn)(zhuó)(xiào)(hú)(gǒng)(xié)(jiàn)(dūｎ)（ｌì）交流展示茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座

2、现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。本文最早以表于是1962年3月4日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。互动小组长交流本组思路讨论结果本文共10个自然段，可分为三部分：第一部分(第1—2段)：石拱桥的特点；第二部分(第3—9段)：中国石拱桥的特点；第三部分(第10段)，中国石拱桥的发展。反馈中国石拱桥的特点有哪些？1、说明对象：中国石拱桥特征：形式优美，结构坚固，历史悠久请举例说明。(略)2.请同学展示赵州桥的示意图，小组评议。说

3、明方法：共七种，少三种（列图表、分类别、下定义）说明方法作用:运用……的方法，生动形象准确具体真实明白条理（根据具体方法选择合适修饰词）说明了……事物（或事理）的……特征。如：①为了说明中国石拱桥的特点，作者举了两个例子，一个赵州桥，一个卢沟桥，这种说明方法叫做——举例子。具体真实地说明了中国石拱桥结构坚固、形式优美、历史悠久的特征。课前导入再见