10.1统计调查(第1课时）

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1、10.1统计调查主备人：林琳问题与情境中国共产党第十六次全国代表大会在北京人民大会堂胜利闭幕。这是代表们举手表决。问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？举手的方式还有没有其他方法？问卷的方式问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（）A、新闻B、体育C、动画D、娱乐E、戏曲填完后，请将问卷交给数学课代表．某同学经调查，得到如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDD

2、CBCBDD讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？节目类型划记人数百分比A新闻48%B体育正正1020%C动画正正正1530%D娱乐正正正1836%E戏曲36%合计5050100%全班同学最喜爱节目的人数统计表注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。人数节目类别20151050新体动娱戏闻育画乐曲41015183条形图动画30﹪娱乐36﹪戏曲6﹪新闻8﹪体育20﹪扇形图讨论1：你能说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？讨论2：如何根据百分比画出相应的扇形图？统计表和统计图的区别：统计表反映的数据准确

3、且容易查找；统计图很直观地表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据。在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。上页图是六种国家一级保护动物(编号如图），你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗？问题1234562、收集数据某班按学号顺序排出同学们最喜爱的动物编号，得出如下42个数据：112246345124621235561314132154541453142125动物编号动物名称划记人数百分比1大熊猫2滇金丝猴3藏羚羊4丹顶鹤5遗鸥6亚洲象合计全班同学最喜爱某种动物的人数分布表3、整理数据正正正正

4、正正118587326%19%12%19%17%7%100%4242下列是描述数据的两种统计图根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况121086420藏羚羊丹顶鹤滇金丝猴遗鸥亚洲象大熊猫4、描述数据条形统计图扇形统计图大熊猫滇金丝猴藏羚羊丹顶鹤遗鸥亚洲象1185863三种统计图的特点扇形统计图条形统计图折线统计图条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。课后练习1.统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是____统计图,___统计图___统

5、计图.2．要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择_______统计图表示。条形折线扇形折线3图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（）.A．14℃、12hB．4℃、2hC．12℃、14hD．2℃、4hC4.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:正一,那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%C