18鸭子和白兔请客（2）

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1、18鸭子和白兔请客程红华教学目标：1、通过认识和书写“请”字，渗透文明礼仪教育。2、图文结合，理解课文内容，明白“自己喜欢的东西，别人不一定喜欢”的道理。3、正确、流利地朗读课文。教学重点、难点：图文结合，理解课文内容，明白“自己喜欢的东西，别人不一定喜欢”的道理。教学过程：一、谈话导入1、解题，板书。2、复习词语二、新授1、整体感知，初读课文两遍，边读边想：课文主要写了谁和谁的什么事？哪些自然段写白兔请客，那些自然段写鸭子请客？2、细读课文：你还知道了什么？学习第五自然段①“错怪”是什么意思？鸭子为什么说自己错怪了白兔呢？②指导读第5自然段。学习第二

2、自然段①鸭子为什么说白兔小气？“荤菜”是指什么菜？“素菜”是指什么菜？②指导有感情的朗读。学习第一自然段①这真是一只小气的兔子吗？指名读第1自然段。②读一读，比一比，你发现了什么？鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！鸭子，我找到吃的东西了，你到我家做客吧！③多了“好”、“请”，读后你有什么感受？学习写“请”字。（渗透文明礼貌教育）④指导朗读第1自然段。学习第三、四自然段①这么热情大方的白兔，鸭子为什么会错怪它呢？那鸭子喜欢吃什么呢？白兔又喜欢吃什么呢？最后，鸭子终于明白了白兔也明白了现在，老师也明白了193班的小朋友也明白了三、巩固拓展1、明天

3、刚好是鸭子的生日，它要邀请朋友们来做客，腰子准备了许多的菜招待它们，你能帮它分配一下吗？①练习：连一连①完成课后94页第3题总结：不同的动物吃的食物是不一样。2、教师寄语板书：18鸭子与白兔请客鸭子自己喜欢的东西，别人不一定喜欢白兔教学反思：本课是一篇童话故事，写的是鸭子和白兔之间互相请客的事，但主人准备的食物客人并不喜欢吃，最后鸭子明白自己错怪了白兔，因为自己喜欢的东西别人不一定喜欢。课文充满童趣，渗透了友爱、善于理解他人的思想，语言浅显易懂，是一篇深受儿童喜爱的课文。教学课文内容时，通过让学生观察图中动物表情，激发学生想象，再回归文本，图文结合，充

4、分利用教学插图训练学生观察，引导学生想象，实现形象感知和语言体会的衔接，充分调动学生积极参与课堂教学的情感。课中不足之处就是时间把握不够好，在复习生字词语是所花时间过长。一课有一思，一课有一得，希望各位老师给予我更多的建议和帮助！谢谢大家！