8、中国扇子（1）

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1、课题单元四备课人钱宜东内容8、中国扇子备课时间2015年9月22日教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、了解中国扇子的历史文化和工艺特点，掌握用水墨画扇面的基本方法。2、欣赏不同时代和不同种类的中国扇子，体会中国扇子深厚的文化底蕴。在中国扇子制作的工艺和扇子的绘制过程中，感悟中国扇子的独特魅力。3、感受中国扇子的文化气息，提高对中国传统艺术的关注与热爱。任务定位教学重点对中国扇子的了解、感受与创造。教学难点根据扇面的特点来设计创作水墨画。教学准备学生：水墨画工具材料教师：教学课件示范作品板书设计8、中国扇子团扇折扇檀香扇

2、羽毛扇纸扇课时目标和教学过程设计第一课时一、猜谜导入1、学生猜谜语：有风不动无风动，不动无风动有风。2、出示课题：中国扇子二、观察感悟1、扇子的历史（1）起初，扇子是一种礼仪工具，如：帝王的仪仗扇。（2）欣赏作品《步辇图》唐代阎立本（3）后来，扇子发挥祛暑纳凉的作用。（4）欣赏《韩熙载夜宴图》，五代，顾闳中（5）扇子逐渐从日用品演变成艺术品2、扇子的种类（1）你知道哪几种形式？从形式分：团扇、折扇。从材质分：檀香扇、羽毛扇、纸扇等。课时目标和教学过程设计 （2）中国四大名扇一、探索新知1、团扇问：团扇由哪几个部分组成？2、团扇作品

3、赏析3、教师示范：用水墨方式画团扇面。4、学生作品欣赏。5、折扇问：主要由哪几个部分组成？6、折扇作品赏析7、赏析折扇的三种不同构图，选择最合理的构图方式。8、教师示范：用水墨方式画折扇面9、学生作品欣赏二、布置下节课的工具材料学生课后活动和作业设计欣赏扇面作品。