《民族大团结》（历史人教八年级下册）

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1、本课时编写：蚌埠高新教育集团实验中学刘佳老师第四单元·民族团结与祖国统一民族大团结人民教育出版社八年级

2、下册民族大团结风情篇人民教育出版社八年级

3、下册人民教育出版社八年级

4、下册以下服饰出自于哪一民族？维吾尔族人民教育出版社八年级

5、下册以下服饰出自于哪一民族？朝鲜族人民教育出版社八年级

6、下册以下服饰出自于哪一民族？苗族人民教育出版社八年级

7、下册哪个少数民族的传统体育盛会？蒙古族·那达慕大会人民教育出版社八年级

8、下册哪个少数民族在欢度什么节日？傣族泼水节人民教育出版社八年级

9、下册哪个少数民族在欢度什么节日？锡伯

10、族·抹黑节民族大团结回忆篇人民教育出版社八年级

11、下册人民教育出版社八年级

12、下册我国古代有两个由少数民族建立的统一的政权，一是由______族建立的_______;一是由______族建立的_______。蒙古元朝满清朝图片中的人物是________，他奉行_______________的民族政策而被北方少数民族尊称为______。唐太宗开明天可汗人民教育出版社八年级

13、下册民族大团结政策篇人民教育出版社八年级

14、下册人民教育出版社八年级

15、下册分布特点：以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。人民教育出版社八年

16、级

17、下册“中华人民共和国境内各民族一律平等，实行团结互助…各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治…”——《中国人民政治协商会议共同纲领》“献计献策话管理”俺是少数民族，俺的家乡是民族自治区，所以俺们平常自己决定自己的事，不用听国家的！人民教育出版社八年级

18、下册民族区域自治制度是我国社会主义民主政治的重要组成部分之一。下列对民族区域自治制度的理解，不正确的是()A．是我国的一项基本国策B．在所有少数民族居住的地方实行C．实施的前提是国家的统一领导D．有利于保障少数民族的政治权利B我国已建立了哪几个省级民族

19、自治区？新疆维吾尔族自治区1955年10月1日宁夏回族自治区1958年10月25日内蒙古自治区1947年5月1日西藏自治区1965年9月9日广西壮族自治区1958年3月5日人民教育出版社八年级

20、下册民族大团结发展篇人民教育出版社八年级

21、下册人民教育出版社八年级

22、下册旧制度下的西藏为封建贵族无偿劳动的农奴新中国成立时，少数民族四种社会形态：处于封建地主统治的，人口3000多万；处于封建农奴制的，约400万人口；处于奴隶制的，人口约100万；保留原始公社制度残余的，人口约60万。人民教育出版社八年级

23、下册新时期

24、共产党员的楷模——孔繁森人民教育出版社八年级

25、下册孔繁森在母亲年迈、3个孩子尚未成年、妻子体弱多病的情况下，克服困难带队进藏。他跑遍了拉萨所有公办学校和一半以上的乡村小学，将拉萨的适龄儿童入学率从45%提高到80%。因西藏医疗条件差，他每次下乡时都特地带一个医疗箱，买上数百元的常用药，送给急需的农牧民。人民教育出版社八年级

26、下册人民教育出版社八年级

27、下册西部大开发的重点项目西气东输西电东送青藏铁路人民教育出版社八年级

28、下册人民教育出版社八年级

29、下册新疆塔里木气田4000公里西气东输管道路线走向图人民教育出版

30、社八年级

31、下册人民教育出版社八年级

32、下册1、作为中学生，我们能为民族团结做些什么？2、当今的少数民族地区，如何才能持续繁荣？人民教育出版社八年级

33、下册弘扬本民族优秀文化的同时，尊重少数民族文化同破坏民族团结的行为作斗争坚持民族团结和中共领导坚持民族区域自治制度少数民族利用自身优势可持续发展