五 声的利用

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1、复习提问:1、声包括那些?声音包括那些?声包括:声音、超声、次声.声音仅指人耳能感觉的那部分声.2、声音是通过什么传播的?声音的大小跟什么有关?是通过介质传播的.声音的大小跟物体的振幅有关,跟听着与发声体的距离有关五声的利用1、了解声可以传递信息。2、了解声可以传递能量。3、通过学习，了解声在现代技术中的应用。通过声音获取信息的事例有哪些？1.从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病;汽车修理师通过听汽车发动机的声音判断故障;一、声与信息2.回声定位：根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.蝙蝠觅

2、食利用声呐探测海深B超超声波测速仪超声波测厚仪超声波探伤仪1/5新课教学1、声与信息铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓医生通过听诊器可以了解人心、肺的工作情况古代雾中航行的水手通过号角的回声判断悬崖的距离蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫中医“望、闻、问、切”的“闻”就是听叩诊术、B超第一章声现象第五节声的利用声能够传递信息二、声与能量会跳舞的蜡烛实验结论：声音可以传播能量利用声波传递能量的事例：外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石;超声波清洁牙垢;工人利用超声波传递能量,清洗

3、钟表等精密的机械;超声波雾化水加湿空气.超声波的“破碎”能力超声波碎石机超声波清洗如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净.如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。超声波加湿器2/5新课教学2、声与能量声以波的形式向外传播物体振动的能量通过介质以声波的形式传递出去如：利用超声波清洗物体利用超声波去除结石第一章声现象第五节声的利用声能够传递能量声音传递信息还是传

4、递能量的方法：在于看通过声音的传播是获取发声体、障碍物的类别、特征、远近等信息，还是通过声的传播引起另一种物体振动达到清洗、破损等作用，前者就是利用声音传递信息，后者则是利用声音传递能量使油和水混合——天坛的声现象天坛建造于十五世纪初年。你知道天坛建筑有哪些著名的声学现象吗？1.圜丘：它是一座分三层的圆形平台。当你站在第三层中心的圆形大理石（俗称天心石）上说话时，你会觉得声音特别洪亮，但站在天心石外的人听起来，却没有这种感受。原因是什么呢？圜丘第三层台面并不平，台面中心略高，四周微微向下倾斜。当有人在台中心喊

5、叫一声，传向四周的声音有一部分被石栏板挡住，反射到倾斜的台面后又反射回台中心，而这只需0.07秒的时间，所以声音听起来特别洪亮。2.回音壁：回音壁是一道圆形的围墙，高约6米，直径65.1米，厚0.9米，墙面光洁平整。围墙内有三座建筑物，靠北边围墙2.5米处的一座叫“皇穹宇”，原来是皇帝用来祭祀的地方，此外还有两座长方形建筑物。皇穹宇ＣＢ声波Ａ回声壁声音反射示意图3.三音石：在三音石上鼓掌一次，可以连续听到“啪、啪、啪”三次回音。因为三音石正好处在围墙的中心，掌声等距离地传到围墙，又等距离地被反射回来，在中心点

6、合成为第一响；接着再向四面八方传播，碰到围墙后又“弹回来”在中心点组成第二响。如此往返不停，便能听到第三、第四响等等。当然，声波的能量会逐渐消耗，所以五、六响之后，剩下的声音就微弱得让人耳觉察不出来了。1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛、铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。2、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_______。这说明了_______________。声音能传递信息摇摆声音能传

7、递能量3、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫()A.望B.闻C.问D.切4、科学家通过接收()声音,监测预报台风和地震.A.人耳能听到的声波B.超声波C.次声波D.电磁波BC一.声与信息1.从异常声音中获取信息2.回声定位二.声与能量1.超声波清洗机械2.超声波去结石在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。