人生自强少年始4.1

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1、自主是自立的前提自立是自主的表现自主与自立的关系怎样告别依赖，培养自立能力？1、告别依赖，学会独立的生活，自己的事情自己负责。2、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。3、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼辨析：要自立，不能依赖，就要拒绝帮助。1、自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。2、当遇到不能独立解决的问题时，寻求他人的帮助有利于更快的解决问题。3、自立应该是有自己的主见，也要听取别人的意见和接受帮助。辨析：自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。1、自立是自己的事情自己做，但绝不是拒绝帮助，我们在

2、社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。2、幼小时对父母、长辈和老师有所依赖是自然的，也是必要的。随着年龄的增长，我们要学会管理自己的生活，告别依赖，走向自立。3、依靠也不是依赖。自立过程中需要必要的依靠，依靠师长的经验和智慧帮助我们健康成长。4、人生需要自立。要告别依赖，从小事做起，不断实践，反复锻炼，逐步提高自立能力。第四课人生当自强——《人生自强少年始》前置学习1、什么是自强？2、自强精神的表现是什么？3、自强有什么作用（意义）？（为什么要培养自强精神？）4、什么是自弃？自弃的危害？1、小涛克服了哪些困难？取得优

3、异成绩，靠的是什么呢？2、这种品质的表现有哪些？3、你还能找出具有这些品质的事例吗？阅读p47小涛的故事，思考：靠的是积极进取、奋发向上、自强不息的精神。一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取，这就是自强。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。自强的含义自强的表现1、困难面前不低头,不丧气2、自尊自爱,不卑不亢3、勇于开拓,积极进取4、志存高远,积极追求寻找自强杨利伟他承载着民族飞天的梦想，他是中华飞天第一人.他训练中的坚韧执著，飞天时从容镇定，成功后理智平和。

4、12秒91，他实现了伟大的跨越，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。“自强不息的中国人”大搜寻詹天佑，杰出的爱国工程师。他主持了北京到张家口这段铁路。这是第一条完全由我国设计施工的铁路。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步梁启超1、自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；2、是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。3、自强是几千年熔铸的民族精神，使中华民族自立于世界名族之林。青少年为什么要自强？（自强的作用）4、自强是

5、通向成功的阶梯5、初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，我们要培养自强品格，努力学习，奋发进取。《云雀》云雀在树上高歌，看见一人拿着小木盒。云雀问：“你的盒子里装的什么？”“是蚯蚓。”云雀又问：“我怎样才能得到它们？”那人答：“只需要你的一根羽毛。”云雀便用身上的一根羽毛，换了一盒蚯蚓，并高兴地说：“获得食物这么容易，我再也不用工作了。”就这样，云雀每天用自己羽毛换蚯蚓。几月后，无羽毛换蚯蚓时，这才想起自己去找食物。可是，没有羽毛，无论怎样努力，也飞不起来飞翔的云雀为什么会再也飞不起来了？针对

6、上述事例中你有何感想或启示？感悟：1、一个人能否成功，原因是多方面的，自己主观上想不想自强，起着重大作用。2、自强是通向成功的阶梯，自弃必将一事无成。要自强，不要自弃。自强，通向成功的阶梯自强自弃充满希望奋发向上积极进取走向成功懒惰成性,得过且过，不求上进，不思进取,一事无成对立表现不同结果不同辨析：甲：自强不息是成功者的座右铭，要从小培养自强精神。乙：我们现在还小，需要帮助和照顾，谈不上自强，长大了才能自强。1、一个人能否取得成功原因很多，自强起着重要作用，自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。2、人生自强少年始，

7、初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。应趁少年大好时光，培养自强品质，努力学习，奋发进取。3、少年能自强，理想是自强的航标，我们要选准航向，战胜自我，扬长避短，直到成功。第四课人生当自强本课内容结构人生当自强人生自强少年始少年能自强自强的含义自强的主要表现自强精神的原因自强与自弃的关系重点回顾1、什么是自强？2、自强精神的表现是什么？3、自强有什么作用？（为什么要培养自强精神？）4、什么是自弃？自弃的危害？1、“希望工程”宣传画种的“大眼睛”姑娘苏明娟，在“希望工程”的帮助下，于2002年被安

8、徽大学录取。2个月后她请求终止资助，凭自己的能力完成学业。这体现了苏明娟（）A积极进取的精神B自强的精神C要出人头地需要付出代价D小时候不需要自强，长大后才需要自强B2、有人问“球王”贝利：“你踢进了那么多球，最喜欢的是哪一个？”他回答说：“下一个。”下列选项在“球王”身上未能体现的是（）A自强的精神B积极进取的精神C喜欢空谈的个性D永不满足的精神C3、下列