校长随岗培训总结报告

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1、word完美格式无锡南湖小学跟岗学习汇报材料----惠民致远实验学校韩其良根据县教育局工作安排，我有幸参加了2017年中小学校长跟岗培训班第一期学习，于4月16日5月14日，在无锡市南湖小学进行了为期一个月的跟岗学习。在这一个月的时间里，我和其他校长一同，深入学习和了解学校教学管理、德育教育、教师培训、课题研究、教学常规等工作，并结合自己的工作实践对自己的工作进行全面的反思、盘点和梳理，下面从“学了什么”“学到什么”“该怎么做”三方面总结汇报一下这一个月的随岗学习情况。一、端正态度，认真学习跟岗培训一个月以来，我们严格按照南湖小学的作息时

2、间，坚持7点30分前准时到校，下午4点30分后离校，参与学校一切工作及活动，俯下身、沉下心，抛其光环、学其本质，具体学习情况归纳为以下几点。1.认真听取专题汇报。第一天到校，我们在会议室听取了学校整体情况介绍：一是武校长做了关于学校基本情况、办学理念、发展历程、特色工作、教师发展、学校荣誉等等方面的工作汇报；二是听取了主管教学工作的蔡校长做的学校教学管理、教学范式、元.圆教学、教师管理的专题介绍；三是听取了丁校长关于德育机制、德育评价、美丽德育实施等方面工作的汇报，四是听取了后勤丁校长关于后勤保障等方面的工作汇报。汇报结束后，针对学校管理

3、工作有关方面的疑问进行了交流和研讨，然后在丁校长带领下参观各功能教室，熟悉学校整体环境，便于以后学习和交流。2.细心研究档案材料。为全面细致深入了解学校整体工作及运行操作，提高学习的针对性、目的性，我们在听取学校汇报基础上让各个部门提供所有的电子版及纸质版档案材料，包括学校管理、教学科研、后勤保障等方面的规划、方案、制度、计划、总结、奖惩及过程性管理材料，然后采取集中学习和分散学习相结合、一般浏览和重点研究相结合的方式对《南湖小学绩效考核方案》、《南湖小学考勤制度》、《南湖小学教学常规管理细则》、《南湖小学元园课堂实施方案》、《南湖小学各

4、部门考核方案》、《南湖小学各部门工作计划》、《南湖小学美丽德育实施方案》、《南湖小学班主任考核制度》等等材料进行学习，并结合自己工作实际进行研讨交流，对南湖小学管理有了整体的认识和了解。精心整理学习帮手word完美格式3.按时参加学校会议。培训期间，我们参加了四次学校领导班子会、三次学校全体教职工例会、一次阶段性工作总结会、五次年级段工作会议、三次学科教学质量分析会、三次升旗仪式。学校工作节奏快，安排会议多，有些会议时间比较长，比如4月25日的全体教职工会议，从4:30--6:15，近两个小学，但我们都严格遵守会议纪律、认真做好记录、全程

5、参与，并认真查看会议程序、会议安排、工作布置、会议效果等。4.专心观摩各项活动。学校有很多靓点工作，范式教学、学科组建设、美丽德育是学校的名片，为深入了解学校各项工作，我们除去听专题汇报、研究档案材料，还积极观摩并参与到学校组织开展的活动中去。4月18日，我们参与了区教研室对学校的教学视导；4月20日，我们参与学校期中质量检测，4月23日，参加第七届歌唱教学现场展示、研讨活动；4月24日，参与了语文学科教学质量分析研讨会、“十岁、十岁一个梦”十岁成长礼联合彩排；4月25日，参与了英语教研组活动、省级课题中期汇报活动；4月26日，参加了语文

6、教研组活动、市课题开题活动、消防安全演练、市骨干教师合唱指挥教学培训；4月27日，数学教研组活动、美术教研组活动、市小学语文毕业班复习指导研讨会、春节家长会；4月28日，区小学数学青培组课堂展示教研活动、第十届运动会、区小学现场绘画比赛、管乐团活动；5月2日，参加英语组教研活动；5月3日，观摩语文组学科教研；校鼓号操表演；5月4日，参加数学组教研活动，梁溪区小学英语毕业班复习指导研讨会。5月5日，参加教学品质和教学路径研讨会，红领巾电视台活动，金色社团活动、第七届语文教师素养大赛；5月8日5月12日，参加教研组活动，梁溪区中小学教学工作会

7、议等等活动。5.深入查看常规管理。早晨到校，我们到教室看学生晨读；课间，我们到操场看学生做操、看学生课间秩序；午餐，我们看学生就餐；午会，我们看主题班会的组织和开展；午自习，我们看老师和学生在干什么；我们看学校的文化，我们看学校的绿化，我们看学校的卫生，我们看学生的仪表，我们看学生的自习，我们看学生的作业、我们看老师的备课、我们看老师的辅导、我们看老师的办公，我们深入教室、深入办公室、深入教师、深入学生，深入学校角角落落、方方面面，了解学校的工作，体悟他们的管理，这是我们每天的必修课。6.自觉进行随堂听课。精心整理学习帮手word完美格式

8、学校因教学范式的探究和推广而成功，元圆课堂是学校研究的主题。在充分了解了教学范式和元圆课堂理论的基础上，我们走进了课堂深入探究。首先，我们让学校为我们安排了25节涵盖所有学科的公开课，分别是语