《新型玻璃》同步练习1

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1、《新型玻璃》课课练基础训练一、看拼音，写词语。8分   zhān lián zào yīn fèi shuǐ  ǒu duàn sī lián   （　　）　（　　）　（　　）　 （　　　　　　） 二、辨字组词。6分   ┌盗（　　）　┌嫌（　　）　┌即（　　）   └盆（　　）　└谦（　　）　└既（　　） 三、写出下列词语的近义词。8分   采用——（　　　）　　　企图——（　　　）   凉爽——（　　　）　　　盗窃——（　　　） 四、写出下列词语的反义词。8分   炎热——（　　　）　　急促——（　　　）   坚硬——（　　

2、　）　　清楚——（　　　） 五、造句。6分   1．安然无恙——   2．可以……可以……可以……也可以…… 六、在括号中填上合适的关联词。8分   1．这种玻璃非常坚硬，（　　）被打碎了，碎片（　　）藕断丝连地粘在一起，不会伤人。   2．（　　）变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，（　　）又被人们叫做“自动窗帘”。   3．（　　）嗓音难以对付，人们（　　）相出了许多制服它的办法。   4．报警的（　　）值夜班的看守，（　　）被划破的玻璃！   综合应用七、课内阅读。6分嗓音像一个来无影去无踪的“隐身人

3、”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。1．作者在介绍“吃音玻璃”时运用了　　　　　　　　　　等说明方法。   2．“吃音玻璃”的特点是　　　　　，作用是　　　　　。   八、课外阅读大　　象   远看大象，身躯是那样威武，那样高大，简直就像一堵厚实的墙，那四条圆滚粗壮的腿就像四根柱子，两只心形的大耳朵就像两把大芭蕉扇。最有趣的是它那又大又长的鼻子，伸过来卷

4、过去，我们的胳膊和手兴许还不如它灵活呢！   在象吃草的时候，用鼻子把草一卷，使劲甩几甩，大概是怕草不干净，看来大象还挺讲卫生呢！   大象看起来很笨，可它居然能用鼻子演奏口琴，还可以随着音乐，扭上几扭，那舞姿逗得观众捧腹大笑。   更不可思议的是，大象有高超的吸水本领。它用鼻子吸入水，然后再把水均匀地喷出来，喷出的水柱成了喷泉，散出细小的水花，成了一颗颗细小的珍珠。我很担心，这大象吸水，万一吸到肺管里去了怎么办？一位饲养员伯伯告诉我：“大象鼻腔后面食道上方有块软骨，吸水的时候，马上把气管盖上，水就不会从鼻腔进入肺管了。”   

5、大象怎样睡觉呢？我从来没见过，但我常看见大象一动也不动地站在草地上，眼睛闭着。   不知那是它正在睡觉呢，还是在回忆往事？   大象是热带动物　　很凶狠　　据说连兽中之王老虎也惧怕它三分呢　　不过　　大象从不随意伤害别人　　它持重　　善良　　温和   1．给文章最后一段加上恰当的标点符号。   2．用文中的词语填空。   大象身躯的特点是　　　　　　　，四肢的特点是　　　　　　　，耳朵的特点是　　　　　　　，鼻子的特点是　　　　　　　，吃草的特点是　　　　　　　，睡觉的特点是　　　　　　　。    3．作者描写大象的顺序是　　　

6、　→　　　　→　　　→　　　　，重点写的是　　　　　，第一段作者是按先整体后局部的顺序描写的，依次写了　　　　　→　　　　　→　　　　　→　　　　　。    4．从哪些地方可以看出大象的吸水本领高超？      5．大象的性格有哪些特点？你喜欢它吗？   拓展提升九、读了这篇课文，你一定受到不少启发，也想发明创造吧。你想发明什么？写在横线上。   1．我想发明：　　　　　　　　　　　　　　　　。   2．特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。   3．作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。         参考答案：

7、三、运用　　妄图　　凉快　　偷盗　　四、寒冷　　缓慢　　柔软　　模糊　　六、1．即使……也……　　　2．因为……所以……　　3．尽管……还是……　　4．不是……而是……七、1．打比方　　列数字　　2．消除噪音　　使噪音强度减弱八、2．威武高大　　圆滚粗壮　　心形、大　　又大又长、灵活　　使劲甩几甩　　站着睡　　　3．外形　　动作　　生活习性　　性格　　动作和生活习性　　身躯　　四肢　　耳朵　　鼻子　　　4．它用鼻子吸入水，然后再把水均匀地喷出来，喷出的水柱成了喷泉，散出细小的水花，成了一颗颗细小的珍珠。　　5．它持、善良、温和