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时间:2019-05-02
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1、内蒙古包头市第四中学2017-2018学年高二生物上学期期中试题一、选择题(每小题1.5分,共60分。每小题只有一个正确选项)1.下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是A.制作果酒时瓶口密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长C.变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的D.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种2.在果酒、果醋及泡菜制作过程中,所用原料的有机物总(质)量及有机物种类的变化A.减少、增加B.减少、减少C.增加、增加D.增加、减少3.用稀释
2、涂布平板法来统计样品中活菌的数目,其结果与实际值相比A.比实际值高B.比实际值低C.和实际值一致D.可能比实际值高,也可能比实际值低4.关于消毒和灭菌方法的选择,下列各项中错误的是A.培养基---高压蒸汽灭菌B.牛奶---煮沸消毒C.接种环---灼烧灭菌D.实验者双手---化学消毒5.平板冷凝后,要将平板倒置,其原因是A.接种时再拿起来方便B.在皿底上标记日期等方便C.正着放置容易破碎D.可以使培养基表面的水分更好地挥发6.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌B.计算、称量、溶化、倒
3、平板、灭菌C.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板7.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述,不合理的是A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量8.如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同9
4、.有关稀释涂布平板法,叙述错误的是A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C.其核心是防止杂菌污染,保证培养液的纯度D.结果都是可在培养基表面形成单个的菌落10.能分解尿素的微生物所需要的碳源和氮源分别是A.CO2和N2B.葡萄糖和NH3C.CO2和尿素D.葡萄糖和尿素11.在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。产生A同学结果的原因可能有①土样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照A.①②
5、③B.②③④C.①③④D.①②③④12.如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤,下列相关叙述正确的是A.步骤①倒平板操作时,倒好后应立即将其倒过来放置B.步骤②接种环火焰上灼烧后迅速沾取菌液后平板划线C.步骤③多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落D.步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行计数13.下列有关微生物实验的叙述,不正确的是A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染B.平板划线法可用于微生物的计数C.分离不同的微生物要采用不同的稀释度D.观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定14.植物组织培养技术基本
6、操作的正确顺序是①外植体消毒②制备MS培养基③接种④培养⑤栽培⑥移栽A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥C.②→①→③→④→⑥→⑤D.①→②→③→④→⑥→⑤15.当先使用细胞分裂素,后使用生长素时,实验结果是。A.有利于细胞分裂,但细胞不分化B.细胞既分裂又分化C.分化频率提高D.有利于细胞分化,但不分裂16.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①细胞的全能性 ②离体的植物器官、组织或细胞③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化⑨植物体A
7、.①、②⑧⑥⑦③⑨、④B.①、②⑧⑥⑦③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④17.如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图,有关叙述正确的是A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培育需经过上图所示过程D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性18.柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法,是因为①水中蒸馏会导致原料焦糊②柑橘、柠檬芳香油易溶于水③会使芳香油的有效成分水解④所需实验装置复杂A.①②B.③④C.①③D.①
8、②④19.如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,属于标准样品的层析点的是A.①②B.③④C.⑤⑥D.③④⑤⑥20.橘皮精油的提取过程中,过滤得到水、果蜡和橘皮油的混合物,静止5~7d后,用吸管吸出的物质是A.上层中的水B.下层中的果蜡C.下层中的水和果蜡D.上层中的橘皮油21.被子植物花粉的发育阶段顺序正确的是A.四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉
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