河北中考历史总复习主题十八第二次工业革命和近代科学文化(全国中考题组)模拟试题

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1、主题十八第二次工业革命和近代科学文化全国中考题组一、选择题1.(2018福建,26,2分)“电工技术革命是一次巨大的革命,而电的利用将为我们开辟一条道路。”人类由此进入 (  )A.蒸汽时代B.电气时代C.信息时代D.网络时代2.(2018广东,21,3分)如下图所示,关于自然科学与社会发展的关系,表述合理的是(  )A.自然科学与社会发展存在内在联系B.自然科学发展导致“一战”爆发C.自然科学成就都是政治斗争的结果D.社会发展进程就是自然科学发展进程3.(2018内蒙古呼和浩特,15,1分)在一节历史活动课上,

2、同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明,总结出第二次工业革命的如下特点,其中正确的结论有(  )①美国和德国的成果突出②发明涉及的领域更加广泛③技术和发明超出了一国范围A.零项B.一项C.两项D.三项4.(2018山东潍坊,21,2分)19世纪,面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒;有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明(  )A.电力在英国被广泛应用B.人们陶醉于工业革命成就C.发展工业必须破坏环境D.工业革命成果扩展到全球5.(2018辽

3、宁沈阳,14,2分)科学探索如同一场永无终点的接力赛,科学家的前赴后继使人类的文明绚丽多彩。将下列科学家的序号与相应成就前的字母符号连接正确的一组是(  )a现代物理学的开创者和奠基人,提出了相对论,奠定了系统、科学的物质观和时空观b进化论奠基人,著有《物种起源》,提出了生物进化论学说c近代科学体系奠基人,提出了万有引力定律,构建了经典力学体系A.①—a ②—b ③—cB.①—b ②—a ③—cC.①—c ②—a ③—bD.①—c ②—b ③—a6.(2017河南,15,1分)1908年,美国人亨利·福特开始在汽

4、车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个半小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是(  )                   A.科学理论推动技术进步B.新技术提升企业竞争力C.垄断组织促进生产发展D.新技术保证了产品质量7.(2017江苏南京,18,1分)第三交响曲总谱扉页上写着“为纪念一个伟人而作的英雄交响曲”。它纪念的“伟人”是(  )A.克伦威尔B.华盛顿C.拿破仑D.贝多芬8.(2016江苏苏州,15,1分)下表反映的是19世纪后

5、期美国钢铁业的发展趋势,其呈现出的最主要特征是(  )年份18701900企业总数(个)808669工人总数(人)78000272000产量(吨)320000029500000投资额(美元)121000000590000000A.行业竞争非常激烈B.城市工业化快速提高C.企业规模数量扩展D.生产和资本走向集中二、非选择题9.(2018广东,27,12分)世界工厂为世界制造,世界工厂因创新而不断变迁;创新是推动历史发展的不竭动力。阅读材料,回答问题:  材料一工业革命与世界工厂的变迁18世纪60年代19世纪末20世

6、纪中期(二战以后)20世纪末工业革命第一次第二次第三次第四次世界工厂英国美国日本特点制造中心科技中心贸易中心制造中心科技中心制造中心分散化——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》  材料二 随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工厂”。——周斌、李水凤《中国:做真正意义上的“世界工厂”》  材料三 中国商品充斥于世界各个角落,以至于有“离开中国,世界就无法生活”的说法……但是中国关键技术、核心零部件、品

7、牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中,这就出现了“中国发展,外国赚钱”的局面,利润流向国外。一个公认的事实是,中国的制造业处于价值链的低端。——摘自陶金珏《当代中国世界工厂问题研究》(1)根据材料一,“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件?并概括“世界工厂”国家的主要特征。结合所学知识,指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。(3分)(2)根据材料二,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。并结合所学知识,简要说明美国成为“世界工厂”的原因。(3分)(3)根据材料三,“离开中国,世界就无法生活”说明了什

8、么?如何才能改变“中国发展,外国赚钱”的现状?(4分)(4)综上所述,从“世界工厂”的变迁中,我们可借鉴的主要经验是什么?(2分)10.(2017贵州贵阳,28,15分)音乐是流动的旋律,是一个民族气质的体现,更是一部鲜活的史诗。材料 他“衣着随便、作风粗犷、率直得近乎无理”;“他独立而自傲,是一个心中充满对人类的爱和灵魂中充满对自由的渴求的人”;他对当时的自由思想很是同

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