frontpage2003常用操作

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1、FrontPage2003常用操作87课程说明课堂教学是课改的主渠道，其低效的现象，直接影响课改的实施和教学质量的提高，所以加强有效的课堂教学研究，迫在眉睫。荀子在《劝学》中说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”荀子说得非常精妙，善于借助外物，真是锦上添花，如虎添翼。我们在教学过程中，也不妨借助信息技术，激发学生学习兴趣，让其广泛地参与课堂教学；调动学生的情绪，让其情感和思维积极投入；发展学生的个性，让其有成就感。信息技术与课程整合，不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具，而是强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感

2、激励工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生的创新思维与实践能力在整合过程中得到有效的锻炼，这正是创新人才培养所需要的。为人师者深知要给学生一碗水，自己要有一桶水的道理。因此本案在编写过程中，重在与教学实际相结合，从最基本的应用讲起，层层深入,对课堂教学可能需要的部分，进行有针对性的指导，使其真正为教学服务，为老师服务，从而提高课堂教学效率。87目录第二模块FrontPage常用操作5第一章frontpage2003快速入门5一、认识FrontPage20035（一）窗口组成。5（二）FrontPage2003

3、的特点5（三）FrontPage2003的启动6（四）FrontPage2003视图6（五）FrontPage2003网页与网站6二、frontpage2003的安装7（一）下载frontpage20037（二）安装frontpage20037第二章启动frontpage2003建立网站和图片收集12一、网站和主页12二、建立网站12（一）启动FrontPage200312（二）FrontPage2003的界面说明12（三）新建网站13（四）关闭网站15（五）打开网站15第三章网页文本的基本制作17一、实例说明：17二、建立网页17（一）新建网页17（二）保存网页19（三）网页属性20（

4、四）关闭网页26（五）打开网页26（六）预览网页27第四章表格的运用28一、表格的组成28（一）表格的几个组成部分：28（二）表格的基本作用：28二、插入表格28（一）使用【插入表格】工具按钮28（二）使用【表格】菜单命令29（三）使用手工绘制表格31（四）嵌套表格32三、表格的属性32（一）选定表格元素32（二）设置表格的属性33（三）设置单元格的属性34四、插入与删除、合并与拆分37（一）插入表格的行与列37（二）删除表格的行、列或单元格3887（三）合并单元格与拆分单元格39（五）表格的妙用42第五章图片的运用43一、插入图片43二、设置图片的属性44第六章项目符号与编号列表48一

5、、编号列表48（一）插入编号：48（二）列表符号：49（三）改变列表编号：49二、项目符号列表50三、图片项目符号列表51四、多级列表53第七章超链接的建立和设置56一、同一网站内的超链接——相对网址的超链接56(一)相对网址56(二)为邮箱设置超链接57二、绝对网址绝对网址的超链接58（一）文字上的超链接58（二）图片上的超链接59三、同一网页内的超链接——书签60（一）定义书签60（二）使用书签60四、超链接的编辑62（一）修改超链接目的端62（二）设置超链接颜色62（三）删除超链接62第八章框架网页63一、框架页的基本组成63二、创建框架页63三、框架及框架页的属性66（一）设置框

6、架的属性66（二）框架页的属性67四、框架页的编辑68（一）拆分框架68（二）删除框架68五、框架页的超链接68第九章布局表格70一、创建布局表格70二、绘制布局表格70三、设置表格属性71第十章制作特效72一、插入WEB组件72（一）活动字幕72（二）插入图片库73（三）在网页中插入“链接栏”7487（四）插入媒体插件77二、插入“交互式按钮”78（一）添加交互式按钮78（二）设置交互式按钮的属性79（三）删除交互式按钮82三、在网页中插入已有的网页82四、共享边框83（一）启用共享边框83（二）属性83（三）链接栏属性84第十一章网页课件的测试和发布84一、预览网页课件84（一）在网

7、页视图下的预览标签中预览84（二）在浏览器中预览85二、课件的发布85（一）申请免费WEB空间85（二）发布网站8687第二模块FrontPage常用操作第一章frontpage2003快速入门一、认识FrontPage2003（一）窗口组成。与运行与启动Office其他软件相同，启动成功后，出现的初始画面可能因机器使用情况的不同而不同，菜单部分与Office中的其他软件相似，最大区别是工作区的左端有一个视图栏，包含：网页、文件夹、