南坪中学信息技术课后反思材料

《南坪中学信息技术课后反思材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、信息技术“课内比教学”活动课后反思材料南坪中学黄建林我作为一名南坪乡的信息技术青年教师，在参加完利川市“课内比教学”信息技术比武活动后，我感受颇深。这次比武活动给我提供了一个展示自我的舞台，对我而言是一次提高教学水平的机会，是一次锻炼自己的机会。本人收获多多，但本人更多的是看到了自己的不足之处。对于本次活动，我从他们那儿学到了许多以前没有学到的东西。作为一名青年教师，我认为更多的应该是反思自己的不足，向优秀的经验丰富的教师取“精”，然后将其更好的运用到自己的日常教学工作活动中去。下面是我的一些反思：一、从课堂教学的语言方面来提

2、升教师本身的信息技术素养。大家都知道，信息技术不同于其它学科，它有自身的专业语言，中学信息技术课的一个重要的任务就是培养学生信息素养，这种素养包括：学生对信息技术专业知识表达能力的培养、对动手操作能力的培养、对实践与思考能力的培养。因此这种信息素养不是通过教师单独的传授来达到的，而是通过教师平常的一言一行来感染给学生的。甚至教师的一句平常的课堂语言表达，一个微小细致的上机操作，都会对学生造成至深至远的影响。这次赛课中，自己还有语言细节的不够完美，如“数码图像”突然说成“数码照片”，“电子相册”说成“数码相册”，忍俊不禁。这些都

3、是自身信息素养不够完美而造成的。针对这些情况，我在今后要努力学习专业知识，不断严格要求自己，从每一堂课的语言训练起。让自己的语言更加严谨。二、大胆实践新课标的教学理念，保持传统教学模式的优势。本次“课内比教学”活动我采用了任务驱动与讲授相结合的教学方式，教授数码图形图像的获取和处理。我把本次课分成两大任务：1、数码图形图像的获取途径2、数码图形图像的处理。从教学结果来看，学生基本掌握了获取数码图形图像的不同途径和运用PhotoShop的入门知识。在讲授数码图形图像的获取途径时，我对学生进行了爱国教育，让他们懂得了先进导弹精确打

4、击敌方目标的方法，这让学生很感兴趣。并强调21世纪是一个数码时代，每个人都得懂数码信息。本节课中存在问题：本节课还是采用老师一步一步讲，学生一步一步地做的古老方式，学生自我探究的启发不太明显。对信息技术这门学科而言，教师在授课中如何启发学生的自我探究，一直是我们值得总结反思的课题。传统的授课方式容易达到教学效果，但是又容易让学生陷入按部就班的境地，对培养学生大胆探索新知是不利的，对良好的信息素养形成也是不利的。今后措施：今后的信息教学中，我应该多让学生自己动手，甚至让学生之间多互动，多总结，合作完成课堂任务，这样学生信息水平能

5、力才提高快，老师也教得轻松。这也才真正体现了新课标要求的让学生为主体，把课堂还给学生，让学生感受到他们才是课堂的主人。教师只是一个导航者。三、要了解学生实际情况这次的教学任务是参加赛课，既然是比赛，我在课堂上也采取了一些师生互动活动，比如在讲授数码图形图像的获取途径时，我先给学生观看视频，让他们自己总结这是从哪儿获取数码图像。以及通过这种方法获取图像的优点，但是当点到学生回答时，由于农村学生普通对信息技术方面的知识面不广。因而当视频中显示从IE中搜索数码图像时，一些学生不知这是在干什么。他们不懂IE浏览器。因此就更不好让他们回

6、答优点了，从这一情况看，我在以后教学中，更应该要多了解学生实际情况。然后运用恰当的教学方法进行教学。四、信息技术课更重要是要求教师要有丰富的情感，在课堂中，启发学生情感比启发学生的自我探究学习更重要。人们常说“兴趣是最好的老师”，因而有了兴趣，这一节课就会充满活力。本节课存在问题：本次课，我没有完全的走进学生的心灵，没有和学生打成一遍，师生之间不够亲密。因而课堂就显得不够活泼。今后措施：今后教学中，我要以亲切、热情、平等的态度，生动、形象、幽默的语言，努力创造出一个轻松、民主、舒畅的学习气氛，让学生轻松、愉快地学习。圆满完成教

7、学任务，注重学生的感情培养。五、要处理好学生兴趣与掌握专业知识的关系中学阶段培养学生学习信息技术的兴趣，这当然是很重要的。但是如果说只要让学生产生兴趣就行了？我认为在平时的教学中，还是应该考虑到学生的技能掌握情况，因为学生的兴趣是需要靠技术的掌握来升华的。我想如果学生对某软件感兴趣，但是以他的技术拿不出成果，这样的兴趣也会随之消失。总之，在今后教学中，我将要求学生多思考，多动手，让学生动起来，使课堂充满活力。让自己的课堂更加生动，让学生为主体，把课堂还给学生。让学生感受到他们才是课堂的主人。教师只是一个引路人。培养学生学习兴趣

8、，让他们在兴趣中学习技术。这些就是我与“课内比教学”活动实践的课后反思。http://hi.baidu.com/youngbird7911/blog/item/ddcd828cf7d2ae0fb21bbaf7.html