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时间:2019-04-29
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1、江西省南城县第二中学2018-2019学年高一生物上学期第一次月考试题(自强班,无答案)一、单选题(总25题,每小题2分,共50分)1.下列生物的生殖过程中,能进行减数分裂的是( )A.变形虫B.细菌C.玉米D.衣藻2.一定是同源染色体的是( )A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.形态、大小基本相同的染色体C.减数分裂过程中能够发生联会的染色体D.只存在于减数第一次分裂时期的染色体3.细胞分裂过程中不会出现的变化是( )A.随着着丝点的分裂DNA分子数加倍B.遗传物质复制一次,细胞分裂两次C.同源染色体交叉互换D.在赤道板的位置上出现细胞板4.对右图中减数分
2、裂过程某阶段的描述,正确的是( )A.同源染色体移向两极B.非姐妹染色单体交换结束C.减数第二次分裂的中期D.姐妹染色单体排列在赤道板上5.如图是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是( )A.③⑥④①②⑤B.⑥③②④①⑤C.③⑥④②①⑤D.③⑥②④①⑤6.果蝇的精细胞中有4条染色体,其初级精母细胞中的染色单体和四分体数目是( )A.4和4B.8和4C.8和8D.16和47.在减数第一次分裂后期,父方和母方的染色体各向两极如何移动( )A.父方和母方染色体在两极随机地结合B.通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极C.父方和母方染色体中各有
3、一半移向一极,另一半移向另一极D.未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极8.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是( )A.间期进行染色体复制B.中期染色体排列在赤道板上C.同源染色体联会形成四分体D.着丝点分裂,一条染色体变成两条染色体9.下列关于减数分裂的叙述中,正确的是( )①减数分裂发生在能够进行有性生殖的生物中②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,而细胞连续分裂两次④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半⑤减数分裂是一种特殊
4、的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤10.某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为( )A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.0∶411..已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( )A.表现型有8种,基因型为AaBbCc的个体的比例为1/16B.表现型有4种,基因型为aaBbcc的个体的比
5、例为1/16C.表现型有8种,基因型为Aabbcc的个体的比例为1/8D.表现型有8种,基因型为aaBbCc的个体的比例为1/1612.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离13.关于测交的说法不正确的是A.F1×隐性类型→测F1基因型B
6、.通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C.测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的D.测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制14某生物的体细胞中含有4对染色体,若每对染色体含有一对杂合基因,且等位基因具有显隐性关系,则该生物产生的精子中,全部为显性基因的概率为A.1/2B.1/4C.1/8D.1/1615在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是A.4种,9:3:3:1B.2种,13:3C.3种
7、,12:3:1D.3种,10:3:316.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是( )①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状 ⑤开花时期母本去雄,然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋A.①②③④;⑥B.①②;⑤⑥C.①②④;⑥D.②③④;⑥17.下列各组生物性状中属于相对性状的是( )A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟C.绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒18.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
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